为进一步提高我校的课堂教学质量,激励教师采用“八环节教学”方式增加对课堂教学的投入,积极推进教学方法与教学手段改革,提高我校教育教学质量,本学期按照教务处期初制定的工作计划于12月17日-12月19日如期组织了我校2019年度校内公开课活动。本次教学活动是以做好课堂常规教学,推进“八环节教学”方法,促进教师专业成长,提高教学质量为核心,给老师们提供一个挑战自我,展示自我的舞台,提供了一个专业成长的绿色平台,由学校五个级部精心推选出来的16位参赛的教师都格外珍惜本次的校级公开课活动的机会,把它作为自己练兵和展示才华的舞台,认真备课,认真准备,可以说,每节课都有给听课的师生带来惊喜的亮点,都有值得教师们借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互帮互学,共同提高的目的,取得了很好的成绩。学校领导亲自指导、参加,评委教师积极进行听课、评课,其中有三位老师荣获一等奖,五位老师荣获二等奖,八位老师荣获三等奖。可以说,本次教学活动,从某个侧面呈现了我校教师的很高的教学能力和教学水平,展示了我校教师朝气蓬勃,积极向上,锐意进取的良好精神风貌。