滦平县职教中心2015---2016学年上学期 德育处工作计划

这学期我校德育工作坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

一、指导思想：   

以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，并以此为核心，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，学习践行传统文化，同社会主义核心价值观培养相结合，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。   

    二、工作目标：  

坚持以德为先，育人为本。加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强法治教育，增强学生法治观念，树立法治意识。以传统文化为引领加强入学教育，并以传统文化为切入点，形成德育教育特色。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种教育活动，使学生文明做人，形成良好的校风校貌。

  三、 工作重点：  

     1、加强队伍建设，提高工作水平。   

（1）德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。 

（2）指导并确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 

（3）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。开学初组织召开班主任培训会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。  

    2、继续做好级部考核工作，提高级部工作的积极性和主动性。对各级部的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。 

    3、加强养成教育，促进健康成长。充分利用开学教育讲话、新生入学教育和主题班会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为：广泛开展纪律、学习、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。 

     4、加强对学生的安全教育。学期初、期中、期末各班级组织召开安全教育主题班会，平时利用板报、校会、广播站、课堂教学和学校各种活动进行宣传教育，每月进行安全隐患排查，以学生的安全为重中之重，。增强学生的安全和自我保护意识，杜绝隐患，确保校园的整体安全。  

     四、具体工作内容。

总之，德育处将在学校领导的正确领导下，在各处室和各级部的大力协助下，在全校教职工特别是班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

                                             2015年9月12日