滦平县职教中心2015-2016学年下学期各处室工作计划
校务办公室工作计划
在新的学期里，校办公室工作要在校委会和校班子的领导下，进一步协调各项工作，紧紧围绕学校的重点工作，以办好政务、搞好事务、做好服务为已任，全面履行办公室的工作职责，努力改进工作作风，扎实为学校的进一步发展做出自己应有的贡献。
一、工作思路
紧紧围绕“三个转型”和“三个提升”这个工作中心；搞好两项事务，即行政事务和日常事务；抓好三个服务，即为领导服务、为教师服务、为学生服务；提高四项工作质量，即一流的文书材料、一流的会务组织、一流的学习组织、一流的检查
；推进五项基本建设，即完善学校制度建设、教职工思想作风建设、校园文化建设、宣传信息工作建设、档案管理的规范化建设，促进办公室的各项工作再上新台阶。
二、主要目标
全面完成办公室的各项工作目标，高质量的完成学校交办的各项工作任务，在县内外的各项评比中争先创优，达到领导放心、师生满意。
三、主要举措
（一）进一步加强队伍建设。一是明确岗位，落实职责。对办公室的各项工作进行细化，明确岗位职责和要求，对办公室人员进行明确分工，努力激活人的积极性和创造性，切实做到各尽其职、各负其责；二是加强教育，提升素质。坚持以人为本，加强团结，增进协作，从加强教育入手，不断强化办公室人员的服务意识、奉献精神和效率观念；三是加强政治理论和业务能力的学习，不断增加工作人员的知识积累、经验积累，达到提高工作能力的目的。
（二）进一步创新务实开展工作。坚持一切从实际出发，对各项管理制度和工作方式进行有实际意义的创新和改革。在思想上树立“办实事、摸实情、讲实话、求实效”的观念，在实际工作中落实“快、精、细、严、苦”的五字要求。快，就是工作运转节奏要快，行动迅速，雷厉风行；精，就是对工作要精益求精，全面深刻了解情况，精确恰当的形成材料，深入透彻分析问题，结合实际提出建议；细，就是工作要细致入微，一丝不苟，尽职尽责，不出纰漏；严，就是工作从严把关，纪律上从严要求，作风上严肃认真，制度上严格程序，确保制度落到实处；苦，就是要发扬干工作不怕苦不怕累的精神，经得起磨练和考验。
（三）进一步加大宣传，营造良好氛围。要把握好新闻舆论导向，加强对宣传工作的领导，提高对宣传工作的认识。按照学校制定的宣传工作方案的要求，分解宣传指标，真正落实奖惩制度。加强对宣传人员能力的培训提高，增强与新闻单位的感情联络，疏通新闻渠道，采取全方位、多途径的方式宣传学校，营造一个良好的舆论氛围，全面提升学校的社会形象。
（四）进一步学习和应用新知识。将加强校园网和电脑办公等业务知识的培训，采用文书档案管理应用软件，健全基础档案数据，坚持软件保存和文书材料存档并举，建成便捷、快速、高效、规范的现代档案管理新模式。
（五）进一步加强日常事务的管理。落实学校勤俭办学的规定。 一是加强接待管理，完善接待制度、严格审批制;二是加强文印管理。落实文印管理制度，加强打印审核，做好文印核算,推行无纸化办公；三是加强教职工日常坐班、开会、升旗和参加大型活动等的考勤管理；四是加强超课时酬金的统计和管理；加强车辆和公务出差的管理，实行审批登记制，降低车辆和出差的相关费用；五是加强人事管理，公平公正的做好职工调资、职称评聘晋级、考核、评优评奖等各项工作；六是做好离退老干部的管理和新聘任的年轻教师的管理。
（六）进一步提升服务水平。集中精力和时间深入教育教学一线和校外办学实际搞好调研。通过师生座谈、阅读上级文件、网络数据等多种途径综合收集各个方面的信息，真实全面地掌握校内外的各种情况，掌握第一手材料。围绕工作中的重点、难点，开展调查研究，针对师生关心的热点、焦点问题展开思考，结合国家的大政方针进行谋划，对工作中的典型经验进行剖析，及时总结各方面的经验教训，撰写调研报告，在各个方面都拿出有参考价值的建议和意见，为领导科学决策当好参谋和助手。
党委办公室工作计划
我校党委工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观和学习领会两会精神为重点，加强政治理论学习，并结合我校实际深化党风廉政建设，坚持教学工作的中心地位，加强党的建设和思想政治工作。努力营造宽松和谐、安全文明的环境，推动各项工作快速、稳定、协调发展。为此，本学期着重做好以下几方面的工作：
一、坚持政治理论学习制度。本学期每月组织党员、中层领导干部集中学习一次，自主学习一次，认真学习两会精神和与职业教育相关的文件，提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识，增强能力建设的自觉性，发挥班子的整体功能，推动学校的各项工作取得新的发展。
二、坚持党风廉正建设。落实好《党内监督条例》、《党政处分条例》，严格按照党纪、政纪约束自己的言行，正确行使手中的权利。期初与每名党员签订承诺书，对群众关心的重大利益的事情，必须征得多数群众的同意，力求做到公开、公平、公正、合理；重大决策向教代会或职工大会报告。增强工作的透明度，自觉接受群众的监督，切实做到为民，务实，清廉。
三、抓好基层党支部建设。认真做好组织发展工作，培养入党积极分子，把组织发展建立在扎实培养的基础上。要严格考察他们的政治态度和模范作用，将发展党员同党风廉政建设结合起来，党员和入党积极分子要做到学习最努力，工作中最勤恳。在坚持标准，保证质量的前提下，今年计划在教工中发展一到二名党员，不断壮大党员队伍。
四、做好工会工作。为增强工会的凝聚力，继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。发挥教代会的作用，对全体教职工所关注的热点问题即使解决。
五、组织丰富多彩的文体活动。在每个月组织一项全体教职工参与的活动，通过活动使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。
主要活动安排
三月份：1.继续开展解放思想大讨论活动。
2.组织召开全校党风廉政工作会议。
3.“三严三实”活动回头看。
4.恢复教工广场舞训练。
5.庆祝三八妇女节。
6.组织各支部召开支部大会。
四月份：1.组织教工登山比赛。
2.开展足球训练及比赛。
3.组织党员进社区活动。
4.中层领导干部培训。
五月份：1.组织教职工联谊篮球赛。
2.组织教职工羽毛球比赛。
3.组织党员、中层领导拓展训练。
六月份：1.组织拔河比赛。
2.组织教职工乒乓球比赛。
3.中层领导干部培训。
七月份：1.庆七一、慰问老党员等活动
2.档案整理。
督考办公室工作计划
为进一步加强学校的规范性管理，对学校安排的各项工作进行全面的督促、检查、考核，使学校处室、级部安排的工作真正落到实处，并对各处室、级部进行日常和年终考核，协助处室、级部对全体员工进行日常和年终考核。特制定工作计划。
一、指导思想
全面提升教职员工的素质，提高各部门的办事效率，加强每位员工遵规守纪的意识。全面落实学校的各种计划，公正、公平、公开地对各处室、级部工作督促、检查、考核，做到奖勤罚懒，充分调动全体员工的工作热情和积极性。
二、实施办法
（一）督查工作
1.立项
（1）校长决策部署、交办的重要的、专项的工作；
（2）各处室、级部周计划安排的工作；
（3）教师的出勤、坐班、上课等情况；
（4）学生纪律、全校卫生、宿舍管理等事项；
（5）值班人员的履职尽责情况；
（6）校长交办的临时性工作和其他需要督办的事项。
2.督办
对立项内容进行督查，发现问题，下发《督办通知单》,扣相应分数，对下发《督办通知单》后仍未整改的处室、级部下发《警示通知单》，并加重扣分;应该表扬的处室、级部或者个人下发《表扬通知单》，予以加分。
3.报告
对各处室、级部的周工作计划的落实情况，长期性的工作进展情况，阶段性的工作完成情况，临时性的工作抽查结果，及时向校长汇报。
（二）考核工作
1.考核
（1）考核内容（按级部、处室要求的内容进行考核）并附相应分值，见附表。
（2）督办单的下发形式
Ⅰ. 给处室、级部下发《督办通知单》，根据扣分标准扣相应的分数；《警示通知单》除交给处室、级部外，还交给校长，加重扣分。
Ⅱ.对创造性完成工作任务和值得表扬的处室、级部，下发《表扬通知单》，交给级部主任，加分。
（3）日常考核办法（每月满分100分）
以下发《督办通知单》、《警示通知单》、《校长督办通知单》、《表扬通知单》为依据进行考核，每次下发通知单扣相应的分数或加相应的分数。
督考办把每天、每周的上述考核结果，按处室和级部整理归纳。每月汇总排出次序上报校长后，通报给各处室、级部。
（4）学期考核
学期末，把每月排出的次序再进行汇总，加上学校领导对重点工作，专项工作的完成情况的评定，对各处室、级部的整体工作的评价，进行综合考评，排出学期名次。
（三）表彰奖励
1.学期末，督考办把综合考评的结果上报校长，由校委会拟定各序列考核档次对各处室、级部进行表彰奖励。
2.把对个人的督考结果交给各处室、级部由他们按着本处室、级部的相关加减分进行综合考评，考评结果与个人评优、评奖、绩效工资和职称评聘等挂钩。
招生就业办公室工作计划
根据学校本学期工作要点，结合招生就业办工作特点，为了更好地完成全年工作目标，特制定出2016年上半年工作计划：
一、指导思想
在以校长为核心的校班子领导下，以十八大会议精神为指导，以市场需求为导向，突出“升学”和“就业”两条工作主线，努力拓宽学校招生和就业渠道。
二、工作目标
（一）招生工作
根据市场的变化和需求，进一步加强和改进招生工作，2016年，计划完成全日制招生 1100名，送教下乡招生200名。
（二）就业工作
就业工作关系到每个毕业生的切身利益，也关系到学校的办学声誉及持续性发展，招生就业办全体人员要增强责任意识和服务意识。2015年，我校共有幼师、机械加工两个专业210名学生，本学期需安排实习就业，我们要千方百计提高学生就业的质量和满意率。
三、具体措施
（一）招生工作
1.尽早拟定招生计划，印制好2016年秋季招生宣传资料，通过各“走下去”、“请上来”等灵活多样的方式，全面启动招生宣传工作。
2.继续利用当地报纸、广播电视、网络等媒，开展招生宣传。开学初，刻录学校宣传片光盘，发到每一所初中学校。进一步完善学校网页中的招生就业目录，充分利用学校网站的作用开展招生宣传工作。
3.全校上下总动员，树立全员招生意识。实行包校招生责任制，在8所初中学校设立招生宣传站，经常组织人员深入学校和学生家庭开展招生宣传和咨询工作，发送招生宣传资料，扩大学校的知名度和影响力。利用学校招生热线，提供全方位服务。
4.拓宽办学路子，寻求更多发展机会。积极主动“走出去”，争取与就业条件好、信誉高、待遇好的企业达成合作协议，拓宽培养模式，联合办学，为今后毕业生能对口就业创造条件。
5.做好普高学生转型的宣传与指导工作。
（二）就业工作
加强毕业生的就业指导，帮助毕业生了解国家的就业方针政，客观认识就业形，树立正确的择业和就业，掌握应聘面试的方法技巧，保证顺利就业。
1.在毕业生中进行就业意向调查，并加强与班主任的沟通和交流，及时了解毕业生的心理动态，采取整体和个别相结合的方式，有的放矢地给予指导和帮助。
2.制定毕业生就业指导计划，组织就业指导讲座，邀请有关专家到校做专题讲座。
3.根据需要，组织好毕业生的就业咨询现场会。
4.加强毕业生的就业情况反馈和登统工作，建立就业学生的信息库。拍摄优秀毕业生小小专题片，为更好地进行招生宣传提供支撑。
5.加强实习学生的跟踪管理，完善实习学生的管理制度，为实习学生提供力所能及的服务。
（三）联合办学
1.做好校企联合办学工作。今年，拟在已有稳固联系的80多家用工单位的基础上，面向京、津，积极主动地出击，与各大、中型企业加强联系。针对我校今年毕业生所涉及的专业和人数，及早谋划，提前安排毕业生就业方向。计划与北京南车集团二七车辆有限公司、北京铁骑兵团文化传媒有限公司完成冠名班工作。
2.进一步加强与高职高专的对接工作。继续联系河北旅游学院、唐山工业职业技术学院、承德石油高等专科学校、北京华嘉学校，规范联合办学模式。
（四）其它工作
1.搞好本部门成员的政治思想工作，精诚团结，构建和谐处室。
2.做好学生的注册、电子摄像以及毕业发放等工作。
3.适应新常态，认真总结经验，积极探讨学校招生与就业工作的新思路、新方法。
4.收集、整理招生、就业的档案资料。
5.完成学校交办的其它工作。
教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处在学校整体工作计划的指导下，围绕“转型”、“提升”这一核心，以推进课程改革为宗旨，以加强教师队伍建设为重点，以课堂教学为中心，以提高课堂教学效率和各学科教育教学质量为目标，“一切为了学生的发展”，全面贯彻党的教育方针，强化质量意识和服务意识，结合教材内容和学生实际，培养学生创新精神和实践能力，做到以质量求生存，以特色谋发展，进一步提升办学水平，促进全校教育教学工作健康发展。
二、工作目标
1.加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、精细化。形成良好教风和学风，进而努力提高全校的教学管理水平。
2.全面提高教育教学质量，各级部各学科的教学成绩都争取做稳步上升。
3.进一步加强教师的事业心和责任心教育，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年青教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
4.做好质量监控，努力提高课堂教学效益。
5.结合我校学生的实际情况，做好学生分流转型工作，大力发展职业高中、职业中专，一方面通过提高对口升学率来提升学校的影响力，另一方面为我县及周边地区培养更多、更好的中职毕业生。
三、工作要点
1.认真制定“三表”：课程表、晚自习辅导表、备研组教学进度计划表。
2.指导和协调各级部教学管理：继续加强指导与协调各级部在教育教学管理方面的团结协作，创建民主和谐的师生关系，树立教师的良好形象，发挥全体教师的主动性和积极性，形成良好教风。
3.加大对各级部课堂教学的检查力度，力求收到最佳效果。重点检查老师是否遵“生本”理念，按照“八环节教学法”要求上课，另外检查学生上课状况，在无特殊情况下，每天至少检查两节课（含自习课），并将检查结果及时反馈给相关级部，每周对一周的检查结果汇总交主管校长高校长在周例会上公布，每月月末将检查结果汇总排出名次后送达各位校长及各级部主任，各级部要把检查结果计入每月对教师的月考评统计之中。
4.做好本学期高考、各学科学业水平考试、高三年级三次模拟考试及高一、高二、职高月考、期中、期末考务工作。认真按照各类考试管理的要求，落实责任制，采取有效措施，加强各类考试的考务管理、安全保密、考风考纪和诚信教育等工作，以确保考试工作健康、有序地顺利实施。
5.每次考试之后组织各级部，各备研组做好考试质量分析工作，并写出考试质量分析报告。组织各班开好班级教导会，集本班任课教师的智慧为班级会诊。以便对症下药，调整下一步的教育教学工作。
6.规范各学科教学案、作业、辅导要求，不定期对教师教案、作业批改等情况进行检查并进行评比，做好相关记录。
7.做好高二年级普通高中学业水平考试的考籍注册和报名工作。
8.协助中专级部组织好校级、市级、省级各类技能大赛，并争取取得优异的成绩。
9.认真做好文印室、实验室、图书馆、阅览室的管理工作（各级部要和老师强调按实有人数印篇子杜绝浪费，阅览课必须严格执行阅览课10项要求）。充分发挥各功能教室在教学中的作用，切实为提高教学质量服务。
四、具体措施
（一）狠抓教学常规管理，规范教学行为，提高教育教学质量。教学常规是教学基本规律的体现，是实施“有效教学”的基础，各级部、各教研组、各备研组及每一位教师都要认真落实、实施。立足课堂教学主阵地，扎扎实实搞好课堂教学工作，努力提高课堂教学效率效益。
1.有效备课：
教学的源头在备课，实施“有效教学”的关键在有效备课。
（1）备课要做到五备：即备教材、备学生、备教法、备学法、备过程。
（2）教案是有效备课的重要成果，应该做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格。
（3）进一步强化备研组集体备课。统一时间，统一地点，规定内容，规定主讲人员，讲求实效，杜绝一切形式主义。
2.有效上课：
课堂教学是教学工作的中心，全校教师要努力实践“为学而教”的思想。
（1）牢固树立目标意识，努力实现每一节课的教学目标，确保上课的有效性。
（2）要依据学科特点、学生的认知水平，精选教学内容，抓住重点，突破难点，使每一节课都让学生有实实在在的领悟和收获。
（3）认真确立学生的主体地位，坚持使用“八环节教学法”，努力发挥教师的主导作用；坚持“先学后教”“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则。
（4）教师是学生课堂学习的组织者、引导者，一定要认真组织和调控好每一节课，结合教学内容及时对学生进行学习指导，充分相信学生培养学生独立学习的能力和学习的责任感。
3.有效辅导
每位教师都应该上好复习课、练习课，做好课外辅导——课堂教学的延伸。
（1）复习课的主要任务是帮助学生完成对新课学习的理解、消化，概括、应用，教师应该做好复习课的教学预设，切实提高复习课的有效性。
（2）练习课应该实施分层辅导教学，弥补课堂教学中实施教学分层的不足。
（3）练习课上，教师应该尽量少讲、精讲，力争给学生留出更多的自主学习的时间和空间。
4.有效批改
布置和批改作业对于巩固新课知识，反馈教学效果，改进教学方法，提高教学质量，培养学生分析、解决问题的能力，养成良好的学习习惯都有重要作用。
（1）课堂教学后，教师必须给学生留适量的课后作业，提倡实行“分层作业”。
（2）作业应及时批改。理科各学科的作业要全批全改，文科各学科的作业，除作文或文字量过大者外，要全批全改。
（3）作文或文字量过大的作业，提倡教师有计划、分批批改，其中大作文要详批、详改，写出鼓励性评语；在老师的指导下，小作文允许学生参与批改，以促进师生、生生间的沟通和交流。
（4）各学科教师都应研究课后作业与上课内容之间的关系，以保证课后作业的有效性。
5.有效考试
有效考试是教学质量监控的重要手段，各年部、各学科都要认真组织实施。
（1）学校考试命题必须以新课程标准和教材内容为依据，做到试题水平适中，不出偏题、怪题。
（2）考试监考应该认真负责，保证考试的真实、客观。
（3）评卷工作做到组织严密，认真按评分标准评卷，确保公平、公正。
（二）抓好高中新课程实施
1.组织全体教师认真钻研新教材、探索新教法，切实实现课堂教学评价的三个转变：由过去主要评价教师的“教”向重点评价学生“学”转变、由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价，向既注重“双基”和“能力”的形成，也注重学生在学习过程中情感态度的发展转变、由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价，向注重学习方法的指导和教学媒体的有效利用转变。组织高三全体教师认真研究2016年高考考试大纲，把握高考动向，制定详细可行的复习计划，规划好复习进度。
2.加强新教材教法研究，鼓励各备研组成员相互听课，相互探讨，共同提高。
3.抓好研究性学习、校本课程、技术课的教学，鼓励教师结合信息技术的研究课题，进行信息技术与学科整合和网络环境下教学模式的探索，提升教学教研层次。
（三）抓好教学质量跟踪管理
1.反馈上学期期末考成绩与质量分析，各备研组、教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策；召开各年级组上学期期末考成绩与质量分析会，确定一个教育教学主题，围绕主题进行研讨，注重成效。
2.积极参与高中毕业班各项工作，为有利毕业班工作的开展提供服务，做好毕业班教学质量跟踪管理，积极开展高三年学生培优补差工作。
3.各备研组、教研组要加强与班主任、年级组的协作，增强教育教学的“合力”，全面稳定提高教育教学效果。
4.加强教学质量监控。教学质量是一所学校的生命线，涉及到学校的声誉。对部分学习上的弱势群体，要尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心，做到提问优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
（四）结合年级学生特点，确定各年级工作重点，确保年级组的工作实效。
中专级部：最大限度地降低学生流失率；推广项目化教学法，在实际运用中向深处挖，向高处攀。要求每一位教师在教学工作中积极打造精品课例，每一个专业组完成一个精品课程，注重对学生能力的培养，让学生从“乐学”到“会学”最终达到“学会”的教学目标，从本质上提高“就业巩固率”。
把各项技能大赛做大做强。教务处要协助中专级部继续抓好这项工作，各专业组要挖掘开辟新的专业项目，精心设计，吸引更多的学生根据个人兴趣爱好积极参报，充分发挥广大学生性趣和潜能，调动他们主动学习，创新学习的积极性，使“技能大赛”活动开展得扎实有效，各专业小组争取在每学期组织一次“精品课堂”展示。
尝试将实训与生产融为一体，实现“六合一”，即实训车间与生产车间合一；学生与学徒合一；教师与师傅合一；理论与实践合一；作品与产品合一；育人与创收合一。积极探寻“来料加工”之门路，从而增加实训时间，提高训练效果，减少实训费用，降低实训成本，增强办学活力。
职高级部：
1.借鉴外地职教中心的成功的课堂教学模式。根据以人为本的理念，依据不同专业的特点，遵循学生的个体差异，注重学生个性发展，因材施教，改革课堂组织形式，开展特色课教学。
2.培植骨干专业，打造特色品牌专业。依据我校现有专业特点，把林果、畜牧专业作为我校的骨干专业，把旅游专业作为我校的品牌专业，我们要发挥骨干专业的带动引领功能，就必须用与时俱进的态度加强对教学管理、课程体系、教材设置、教学模式的研究和探讨，在提升教学质量上下功夫，在解决“学不会、不想学、教师苦教、学生苦学”上下力气，把握学生的心理、性格、爱好、志向等特征，实现兴趣教学与魅力课堂、实效课堂、技能课堂相统一，找准老师教与学生学的结合点，最大限度地提高我校对口升学的升学率。力争2015年高考对口上线48人。
高一级部：坚持“低起点、慢起步、缓加速”的教学策略，明确“教向学靠拢”的教学要求，加强在学习方法上进行具体指导，在掌握学生现有基础的情况下，做到因材施教，努力实践分层教学，分层辅导，分层作业，分类推进。千方百计激发学生的求知欲，帮助每一位高一新生爬好坡，迈好高一生活坎。强化对美术、书法、体育等特色班的管理，组建体育业训队，打造我校特色办学的品牌。
高二级部：加强学生的学法指导，提高学生的学习效率，增强学习信心。学科教师要注意研究学业水平考试，确保教学导向的正确性。特别要关注几个特色班的学习情况，夯实专业和文化课的基础，要关特色生的培养，为明年进入高三做好充分的准备。同时班主任和学科教师继续做工作，想尽办法完成从普高向职高的分流工作。
高三级部：高考成绩是学校的生命线，是学校获得良好社会声誉的重要因素，高中毕业班高考备考教学工作是学校工作的重中之重。本学期是高中毕业年级教学的关键时期，一定要充分利用好这段有限的时间抓好高三的一轮复习工作，来保证2016年高考不留遗憾。
（1）高三年级部和职高级部要制定好复习的总体计划。科任教师要制定详细而可行的复习计划，规划好复习进度，及时针对教学状况的变化作相应的调整，搞好各科复习工作。
（2）加强级部内的协调工作，教务处和高三年级部、职高级部成员经常地深入各组各班，了解各科教学、复习进度、检测情况、学生思想动态和纪律情况，发现问题，及时解决。做好各学科间教学上的协调，增强毕业班教师、各学科教研组的团队合作精神，依靠集体力量提高复习效率。
（3）发挥班主任、任课教师的集体力量，把心理辅导工作贯穿在日常教育教学中，让学生信心百倍地投身到高考复习、备考中。
（4）狠抓稳定，班主任要“勤看、勤说、勤通报”。一要勤快，二要坚持。坚持不放弃一个学生，坚持将高三工作画上一个完满的句号。
（5）根据本届高三学生的实际情况，在教学上尤其要关注对口升学、体育、美术、书法、播音主持等考生的辅导，关注这些学生的薄弱学科。要求高三年级部和职高级部做好安排，给这些学生“开小灶”，提高学习成绩。
（6）注意搜集信息，参加权威机构织组的高考备考会议，召开高三教学专题研讨会和高考经验交流会，研究部署教学思路和方法，科学备考。
教科研处工作计划
本学期教科研处将按照学校的总体发展规划及工作目标，以“科研为基础，教研上水平，教改求发展”的基本思路，围绕教师的改革观念和专业素养的提升、课程转型和深化课堂教学改革、校本研修和学校特色发展等方面开展工作。强调落实,注重细节和总结。工作要点如下：
1.继续深化课堂教学改革，进一步完善“八环节教学法”，进入课堂教学改革第二阶段即
2.继续沿用“请进来、走出去”的理念，适时聘请名家来校讲学指导，派部分骨干教师外出参加教研活动，提升教师的课改理念。
3.继续引领级部组织各种“赛课”活动，通过听评课促提高。组织听评课、说课、教学评优等活动，促使教师“认真备课、积极组织教学，”并使其常态化。
4.完善并落实集体备课制度，增加教师群体力量，增强集体备课的实效性，并使其固定化、常态化。倡导“集体备课、资源共享、教后反思”的教研风气，积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。每个备研组提前定好时间，各学科每周统一两节课，各级部严格落实，强调教研的统一性。
5.继续完善班级课堂学习小组建设和适合我校校情的课堂教学评价。
6.立足校本研修，研发适合我校的校本教材及校本课程
，加强课题管理。
（1）鼓励教师积极开展校本教材研究，研究学生，从实际出发开发出适合我校校情的校本教材和校本课程。成立研究开发小组，负责指导、督促等工作，力求有成效。
（2）教学成绩要提高，校本教研很重要。教科研处将组织教研团队对职高、特色班及普通班的高三复习课进行研究，提高效率，形成特色。
（3）积极开展校本课题研究活动，继续进行各级课题申报工作。组织教师从实际出发、结合我校实际问题立项课题，抓住重点，跟踪落实。上一学年结题的课题要进一步深做，出台校本课题管理制度，平时的阶段研究过程占一定的分数比例，一定要注重课题的实效性。每个教研组都要有任务课题
7.积极响应上级号召，做好省、市级教师培训及推荐省市级教师评优课等工作。
8.积极开展教研活动，变教研为科研。今年继续进行月教学反思评比活动，组织学期末论文评比活动，出版论文集及滦平职教教研。
9.积极组织年轻教师的培训，促使其专业发展。针对我校新进年轻教师较多的情况，继续推行“青蓝工程”之“师徒结对”活动，促进教师专业化的提升。各级部要制定措施，组织活动，实行过程跟踪和结果考核制度。
10.积极开展主题读书学习活动。利用好每周四大讲堂活动。各级部制定级部教师学习计划，每月要有一次学国学的集体学习讲座或展示活动、一次教学教法的学习交流活动等。每月月初各级部把本级部的主题上报教科研处，以备检查和存档。同时建议各级部规划好此时间段学生的国学主题活动，也是学生自主学习和自我管理的践行阶段。
11.培养骨干教师，推出名师，扩大知名度，促进教师专业发展。各级部推出10名校级名师培养对象，学期末进行考核。通过教研活动促进其自身的发展提高，同时“以点带面”来带动其他教师。要有真东西，各级部要制定措施，组织活动，实行过程跟踪和结果考核制度。
德育处工作计划
一、指导思想
在学校领导的正确领导下，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，把德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以学生日常行为规范养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性、实效性，提高德育工作层次及水平，形成良好的校风校纪，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、进一步细化德育常规，提高学生自我管理能力。
2、强化纪律和卫生，让学生养成良好的行为习惯。
3、提高学生的安全意识，树立安全第一的理念。
4、加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
三、工作重点
1.加强班级文化建设，从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想变化。利用好多媒体，加强主题班会的改进和开展。各班每周三下午第三节课召开班会，班主任和学生共同探讨，精心安排。有计划地开展班会活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正起到班会的德育功能。
2.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高
3.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
4.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
5.在任何时候都要把校园安全放在首位，因为学校是人员比较集中的场所，学生容易引起纠纷，发生打架事件，为防止发生意外伤害事故，德育处将在期初、期中、期末联合各级部组织召开“安全教育”主题班会，平时也要长期的坚持对学生进行安全教育，德育处牵头每月至少一次对宿舍、教室进行安全隐患排查，发现问题，及时整改。
6.进一步规范学生的文明习惯，常规管理不能放松，吸烟、喝酒、早恋、打架、仪表、校服、手机、迟到、早退等要长抓不懈。
7.校园卫生做到每天上、下午检查，每月进行一次联查，不留死角。
8.规范大课间操，进行量化考评，组织各级部进行训练展演，日常大课间形成常态化。
9.宿舍卫生、纪律要长抓不懈，在以前的基础上，进行提升。
10.做好学考、高考、中考学生的管理工作。
11.四月份全校进行安全疏散演练。
12.五月份召开法制报告会。
13.通过家长开放日活动，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作内容
成教部工作计划
为进一步强化成教部教学管理工作，规范教学过程，结合我校工作实际，做出2016年春季学期工作计划。
一、指导思想
以服务“三农”为宗旨，以促进生产为导向，以培养新型农民为核心，成教部按照上级有关文件要求，结合我校的实际，全面推进我校成教工作健康、持续地发展，为促进县域经济发展做出新的贡献。
二、重点工作
本学期重点抓好送教下乡培训工作，规范教学环节，确保农民培训工作扎实稳步推进；其次，做好各类职业技能培训工作，实现在培训种类和培训质量上双提升；再次，做好民营企业培训工作，提升经营管理者综合素质和专业技术人员业务素质，为民营企业发展提供技术支持。
三、主要工作思路及具体安排
（一）送教下乡工作
1、送教下乡教学管理
根据省最新下发的送教下乡教学管理文件和专业指导性教学计划，认真组织实施各教学点的教学，安排做好新学期的教学工作。坚持2+3的教学模式，每周集中授课2天，生产实践3天。同时还要根据学员的来源情况和农村学员的农业季节生产情况，坚持利用农闲时间，服务学员、服务农业生产。每个专业学生上课时间不得少于510学时，并且要及时组织、按时上课。在学员生产中做好学员实践的指导工作，让每位教师深入到田间地头，深入到学员的生产中去，帮助他们解决生产实际中遇到的问题，做到真正的为农民服务，为农村服务。
实践课教学是我们教学工作的重中之重，是教学工作的难点，但做好了也是教学工作的亮点。实践课采用“小集中大分散”的方式完成。“小集中”是指对专业技能的关键环节和难度较大的个别专业技能项目，要求学生集中接受专业老师的集体指导；“大分散”是指对一般性操作技能和生产与社会实践课的大部分实践内容，要求学生在任课老师的指导下，结合自己的生产和工作实践分散进行。所有实践技能课都要认真接受老师的指导，认真进行操作并作好记录。学生要按任课教师的要求和规定的格式完成工作日志和生产日志的填写。
（二）农民培训工作
围绕我县农村经济发展建设现状，以全面提高农民素质为目标，加强新型农民职业技能培训、实用技术培训以及其他专项培训。引导农民转变就业观念，提高现代农业服务体系和现代农村社会主义管理人员素质，为现代农业发展、农村经济繁荣和新农村建设提供人才支撑。计划培训计算机技术、月嫂、养老护理、焊接技术、电工技术和旅游服务与酒店管理等专业技术1000人，取得职业技能等级资格证500人。
（三）民营企业培训工作
结合我县中小企业的实际情况，深入开展全县民营企业培训工作，加强培训教学管理，努力提高培训效果与服务质量，拓展我校培训工作广度和深度，本学期计划组织培训财务与统计、计算机操作和企业安全生产等培1000人。
（四）教师转型培训和学生技能鉴定工作
对35周岁以下年轻教师进行转型技能培训，促进教师的专业化成长，努力建设一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”专业教师队伍。
三、教学要求
送教下乡任课教师要根据当地农业经济发展特点和生产经营状况，结合专业课程要求，确定实践内容，使学员将所学的专业技术知识应用到农业生产实践中，取得一定经济效益和社会效果。
培训工作要认真组织，选派或聘请专业人员进行教学，把各项培训工作落到实处。通过技术培训，使学员能熟练掌握操作技能或达到初级工标准。
加强成教部的培训宣传工作，及时更新网页信息并按时归档。
具体工作安排见附表：
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月份 |
主要工作内容 |
负责人 |
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3月 |
1.聘请专业课兼职教师 2.计算机技能培训 3.月嫂技能培训 4.分赴各教学点上课 |
成教部 |
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4月 |
1.组织教师学习，总结下乡教学经验 2.新型农民计算机技术培训 3.组织中小企业技能培训 4.分赴各教学点上课 |
成教部 |
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5月 |
1.教学点常规检查 2.农忙时节，停止培训2周 3.外出学习考察 4.教师业务转型技能培训 |
成教部 |
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6月 |
1.组织参观考察养殖、种植等专业户生产经营项目 2.新型农民电工技术培训 3.实践课教学研讨会 4.分赴各教学点上课 |
成教部 |
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7月 |
1.典型事迹材料汇报 2.组织中药材生产与管理技术培训 3.组织中小企业培训 4.分赴各教学点上课 |
成教部 |
总务处工作计划
一、指导思想
遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：即后勤工作要始终围绕教学这个中心。做好“两个”服务：一教育教学服务，二师生生活服务；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。全面开展“五讲”：即讲大局，讲团结，讲奉献，讲效率，讲实干。通过建设和完善后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序。
二、工作要点
（一）抓好常规工作
1.加强队伍建设
（1）加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。
（2）进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。
（3）树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。
（4）完善“巡视制度”，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。
2.加强制度建设
（1）本学期将对原有规章制度充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用。
（2）对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，不断提升后勤服务工作的档次和水平。
（3）进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确。
（4）完善物品采购制度。
3.加强校园建设
（1）切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理。
（2）切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
4.加强财务管理
（1）严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀刃上。
（2）坚持民主理财。
（3）按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
（4）坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。
（二）抓好重点工作
1.重点抓好学校安全工作。
（1）高度重视财产安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。
（2）经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
2.重点抓好校舍、校产管理工作。
（1）进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。
（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、进行盘点整理，责任到人。
（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
（5）加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电。
（6）建立执行采购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制。
（7）倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。
3.重点抓好食堂管理工作。
（1）定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，《食堂卫生考核验收标准》，使每个职工知晓“法律法规”，齐心合力提高服务工作质量。
（2）依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。
（3）加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。
（4）树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。
（6）认真积极听取师生意见反馈,努力根据实际情况尽量满足师生要求。做好学校后勤保障工作。
三、工作措施
（一）更新观念，增强服务意识。
1.全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿。
2.加大后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策，参与后勤管理。
（二）精打细算，严格管理
1.依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订有关项目经费预算，严格实行计划经费限额使用。
2.加强对网络通讯费、水电费、打印费等管理。
3.严格采购、审批、验收、入库、报销制度。
（三）物尽其用，发挥设备功能
1.为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。
2.鼓励使用的同时，加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。
3.加大校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。
（四）加强协作，做好环境美化工作
1.本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2.协同德育处、教务处等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
总之，学校后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为学生服务，为教育主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们学校后勤工作新面貌。
实训处工作计划
一、指导思想
坚持学校的总体工作思路，“一年稳中求进，两年转型提升，三年特色发展”，以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点，以发展为主题。提高学生技能水平为目标，以提高实训教师的业务素质为抓手，加强管理，不断提高实训的工作质量，力争在明年省市技能大赛上有更好的成绩，冲击国家级技能大赛，为申请省级骨干专业做好准备工作，为争取国家级示范校做好铺垫。
二、工作重点
1. 紧扣工作主题：“技能课堂、特色办学”。
2．科学筹划省级“机械实训基地”的申报工作。
3．与成教处协同加强学生考证的管理工作。
4．加强实训教学实训过程监控，推进精细化管理。进一步规范实训教学行为，整顿实训秩序。
5．打造高标准职高对口专业实训室，努力提高学生的技能水平，力争提升层次，继续打造对口升学品牌。
6.广泛开展各专业的技能培训，确保工考合格率不低于90%，逐步提升中级工考合格率。 7.拓展涉农实训基地种植面积，提高种植质量，为我校涉农专业提供有力的实习保障。
三、主要措施：
（一）专业教师培养
1.专业教师必须加强职业道德修养，强化竞争意识，树立“干一流工作，创一流业绩”的观念。加大学生评议专业教师的力度，督导检查及时到位。
2.专业教师要明确国家专业技术等级考核标准及要求，按照学校的总体布置，把计划落实到教学工作中，实训处要协同中专级部对各专业教师教学计划的实施情况进行检查并做好记录，作为期末考评依据之一。
3.专业教师要加强岗位意识，必须全面参与到学生专业技能的考核当中去。
4.加强“双师型”队伍建设，尽一切可能为专业教师创造有利的条件，提高专业教师的专业技术能力，努力让更多的教师参加承德市、河北省的技能比赛和各类证书的考核。
（二）实训工作措施：
1.各种统计力求日清、周结、月汇总，定时公布。
2.专人负责实训考勤，考核教师上课情况、课堂纪律情况，每月汇总。
3.实训日志填写完善规范。
4.调课、顶课手续规范化。
5.实训记录编写情况每月一次检查。
6.资料收集、整理、装订按三星级材料要求分类归档。
（三）实训工作措施：
1.配合中专级部积极探索和实施以技能为核心的模块化教学，细化专业方向，改革课程体系，突出技能培训。
2.整顿实训秩序，加强实训质量监控。
3.加强管理、促进实训工作科学化、制度化、规范化。
(1)加强实训指导教师的管理。规范实训备课要求，采用职业学校专用的实训教案表格备课，统一的教学常规要求检查表式等。加强专业实训的教学研讨。对于同一工种的实训，使用同一种指导方法和训练方案，从而使指导的过程规范化、标准化。
(2)注重实训过程的管理。在实训过程中，实训指导教师认真记录每一个实训班级的实训情况，反馈每一个实训学生的实训信息，及时解决存在的问题。管理人员要加强实训教学的巡查力度，每天深入到实训室、实训车间检查实训工作。
(3)加强实训工量具的管理及维护。各工种所使用的工量具必须严管常护，遇有问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实训设备的正常运作，高效能地发挥其作用。
(4)提高实训消耗的控制水平。各工种在教学实训过程中要进一步精打细算，控制各种消耗源。对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录，并作好详细分析，提供给学校详实可靠的实训数据。
(5)加强安全教育。牢记安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到教学实训安全无事故。
4.加强实训教学常规工作的组织、管理与考核。
(1)加强实训课堂的组织与管理 ，由于实训课的特殊性，组织与管理显得更加重要：
①实训课首先要做好安全、纪律教育，把学生合理划分成训练小组并确定小组负责人。
②上、下课都要清点人数、检查设备。
③加强课堂秩序管理。在进行小组或单独练习时教师必须巡回检查指导。
(2)好本期学生的专业技能大赛和教师技能大赛，各专业组务必认真组织好骨干专业教师技能大赛。
（五）进一步加强实训指导队伍建设。
“技能”是职业学校的生命线，技能教学质量的好坏直接关系到学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师素质的高低。根据学校工作计划，对各专业指导教师进行职业道德教育，树立先进典型，转变实训指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极上进。有计划地开展实训教学理论和技能训练，要求指导教师在掌握扎实的理论基础的同时也要有过硬的本专业技能基本功。做好实训过程中的监督、指导和管理工作，全面提高实训指导教师素质，推进教学实训改革，努力提高实训教学质量。
（六）开展形式多样的学生技能竞赛活动，激发学生的技能兴趣。
（七）加强实验实训室的管理,提高设备的利用率,保证各专业各工种实验实训的正常进行。
（八）搞好各专业工考培训和考证工作。按学校要求实现考证目标，考证率达90％以上。
（九）组织期末专业技能统考，搞好技能教考分离抽考的组织和实施工作。
(十) 做好实训基地的申报、建设、管理工作，使产教充分融合，提高实训质量。
总之，实训处将以饱满的热情投入实训管理工作，努力与广大的专业教师进行沟通，每阶段实训结束后认真收取与听取学生的意见，努力使本学期学生技能实训都能做到“高效”，为本校的学生技能水平得到质的飞跃。
团委工作计划
一、指导思想
在上级团委和校党委、校委会的领导下，以素质教育为主线，以学校工作为轴心，认真细致的开展团员工作，结合我校学生的特点、优势，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索团组织服务青年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，争开创共青团工作的新局面。
二、工作思路
1.做好校党委、校委会的助手，以争创五四特色团组织、争创市级青年文明号（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2.坚持以青年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.办好“校园之声”广播站，对广播站成立组织机构，订立严格制度，明确责任，定期考核，宣传机构有计划、有安排，做到系列化、制度化。充分利用校广播站、橱窗、电子屏等宣传渠道，搞好学校宣传工作。
4.加强团组织自身建设，完善“团委——团总支——团支部”的管理体系，强化组织领导，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。
5.加强青年志愿服务活动的开展。
6.深入持久地开展各类团员主题教育活动。
7.完善学生社团组织建设，规范并指导社团活动。
8.抓好常规工作：每天晨午唱、每周广播宣传稿、每月一期板报、每月一次主题团会。
三、采取措施
1.坚持上级党团领导，做好校助手，及时请示，及时汇报，加强宣传。
2.与各科室密切配合。
3.工作部署力求到位，及时检查和总结。
4.加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。
四、每月工作安排
二月份：团委计划；各支部新学期工作计划。
三月份：1、团员统计及团员证的注册；2、学雷锋活动
青年志愿者活动。3、组建并规范社团。4、演讲.书法.绘画征文系列比赛活动。
四月份：1、团校团课活动 文明礼仪教育；2、校园文化艺术节活动启动。
五月份：1、“学团章，温誓词”专题黑板报；2、发展新团员
纪念“五.四”活动全校团员大会。
六月份：1、毕业团员组织关系转接；2、艺术节目选拔。
七月份：1、艺术节展演；2、彩色周末演出。3、学期档案整理。
九月份：1、做好毕业生的团籍转出工作；2、筹建“校园之声”广播电视台；3、各支部新学期工作计划；4、以班级为单位开展集中教育活动；5、做好在校团员统计注册和团籍登记整理工作； 6、丰富、完成校橱窗的内容；7、启动“校园体育运动月”活动。
十月份：1、各社团制定学习计划，开展活动；2、启动庆祝国庆节艺汇演活动。
十一月份：1、启动“体育大课间”宣传活动；2、配合咨询室作好学生心理健康宣传；3、组织爱国主义教育宣传.
十二月份：1、启动“红歌.校歌唱响职教歌唱比赛”文艺活动；2、启动“纪念12.9”主题活动；3、启动“普法知识”宣讲活动；4、整理年度考核档案。
一月份：1、年终总结；2、团员座谈会、民主生活会；3、档案整理。
我校团委新学期工作计划的落实和执行，还望领导和级部，老师们的大力支持。工作中存在的问题也请多批评指正。我相信：通过我们的努力，我校团员素质一定得到更大的提高；职教中心的团工作定会取得更加辉煌的成绩。
高一级部工作计划
一．工作指导思想
高一级部以狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯为宗旨，贯彻实施精细化管理的相关要求，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。
二．工作重点与目标
1.进一步加强年级组日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;
2.以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育;
3．加强大课间训练；
4.加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯;
5.把住校生的管理作为年级学生管理的重中之重;
6.杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓;
7.推进八环节教学改革，进一步适应新课改，积极探索高效、优质的课堂教学模式;做好学生的学法辅导、检测、转差、月考工作。
三．工作内容与措施
1.通过年级组活动时间，组织教师特别是班主任认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，明确细化各项规章制度，继续灌输“恨抓常规促学风”的管理思路。定期组织班主任进行工作经验交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动，以提高班主任管理班级的能力。
2.要成才必先成人，加强对学生的“德育”教育。
(1)结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
(2)利用办学习园地、写文章、搞活动、听讲座等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。
(3)重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
(4)大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行及时进行处理，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。
(5)重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会(班主任落实)，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将举办一些专题报告，对学生进行心理健康教育。
4.加大级部学生会参与年级组管理的力度，指导学生会干部组织开展工作。
5.实行年级组教学质量跟踪机制。
(1)每一次月考考试结束，要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决。必要的情况下，举行年级组与备课组的联席会议，就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。
(2)结合高效课堂教学，积极探索高校课堂教学模式和教学方法;
(3)对课堂教学进行调研和督促，跟踪听课，在年级内部科任教师教学方法加强交流;
(4)切实落实集体备课制度，发挥集体智慧，集体备课定时、定地方、定主题发言人，同时其他成员也要有准备、有交流;
(5)切实落实导学案，对导学案要努力研究编写模式，使其真正成为指导学生学习的好指南，好帮手。导学案要提前制定，要有布置，有检查;
(6)加强对学生的学法指导，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。
6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。
7.为加强年级组日常管理，依据中学生一日常规，重点抓好早读、午唱、课间操(升国旗的秩序)晚自习。
自习以“静”为最高境界，以培养学生自学能力为最终目的，狠抓晚自习秩序，晚自习要求学生自主学习，杜绝晚自习吵闹和随意进出教室等影响晚自习秩序的行为。
8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。
9.组织好本学期的模块考试工作，适时进行模拟考试，及时进行补差安排，保证学生顺利通过模块考试。
10.加强年级组自身建设，完善年级组协管制度，与民主管理制度。
四、主题班会
第一周：新学期新起点 期初安排
第二周：信念与选择
第四周：众志成城、凝心聚力(新班级班风建设)
第九周：品尝自己的劳动果实最甜蜜(考试诚信教育)
第十四周：他山之石可以攻玉(学习方法交流)
第十八周：迎接高中生活的新的里程碑——高二
高二级部工作计划
本着“团结、进取、求实、创新”的精神，以“一切为了学生发展”为教育理念，明确方向，统一思想，为形成“齐心协力，扎实工作，提高办学质量”的教育特色，计划建设一支优良的教师团队，形成良好的教风学风，制定出科学的的管理方法，做出如下计划：
一、发展目标和思路
发展思路：以精细化管理为切入口，以教师专业化培养为着力点，以生活化德育为新亮点，以自主学习课堂构建为增长点，以和谐促发展，以质量铸品牌。
培养目标： 把学生培养成为身心健康，学会做人，学会感恩，学会学习，学会审美，学会健体，并且能主动发展、自我完善的优秀学生。
级部文化：教风: 陶冶心灵、启迪智慧；学风: 我努力、我成功。
二．工作目标与实施途径
（一）管理工作
1.工作目标
根据学校实际，将人本思想渗透于级部管理的全过程，发挥民主管理，凝聚集体智慧，完善各项管理制度，促进和谐自主发展。
2.具体措施
（1）加强领导班子建设，打造优秀的管理团队。
首先组织全体班子成员加强政策法规的学习与交流，提高全员管理水平；加强与教师的交流与沟通，扩大级部影响力；树立服务意识，注重学习培训，强化责任考核，不断提高管理队伍的整体素质，日常工作多指导，多交流，带动两位年轻主任提干劲，找方法，出成效，努力使班子人员人人成为教育的能手，协调的好手，管理的高手。
(2)修订完善各项管理制度。
充分发挥教职工代表的智慧，全面修订完善各项管理制度，努力使制度条例修订完善的过程成为统一认识、凝聚人心的过程，使各项制度条例能切实保障教育教学的有序运转、有效引领促进教师的发展。制订《教师工作量化考核方案》、《班主任工作量化考核方案》、《学生个人量化考核方案》、《学生会工作管理细则》、《走读生管理和违纪处理办法》、《课堂教学常规检查制度》等,并按制度严格执行。
(3)深入开展师德学习，塑造师德高尚的教师队伍。
进一步加强教师职业道德教育，引导全体教师进一步加强自身修养，立足于忠诚党的教育事业、办人民满意教育的高度，增强责任感和使命感，教书育人，以身示范，从小事入手，从小处着眼，优化师生关系、教师与学生家长关系，推进和谐校园建设，以和谐促发展，以质量铸品牌。引领全体教师严格依法治教、依法从教，规范职业行为。强化师德考核，对师德考核不合格者，在职称晋升、评优评先等方面实行“一票否决”。
加强班主任队伍的专业培训，内部推优，经验交流，推广好方法，推进专业化建设，打造一流的班主任队伍。
（二）德育工作
1.工作目标：
（1）培养明理守纪、个性突出的优秀学生。
（2）建设整洁舒适、温馨快乐的和谐校园。
（3）打造师德高尚、与时俱进的班主任队伍。
2.具体措施
（1）加强校园常规管理，创造良好育人环境
完善《班主任工作量化考核方案》、《学生个人量化考核方案》，通过“班级量化评比”等常规管理途径，有效强化学生日常行为习惯的养成。继续重视班容班貌建设，开展净化、美化合格班考核工作，倡导班级建设美好学习家园。进一步完善《学生会值周制度》，充分发挥学生教育学生的功效，提高学生自我教育、自我管理的能力。校园常规管理的加强，必然会促使学生行为规范有进步，道德素质有提高，校风学风更完善，校园秩序更良好。
（2）开展各项教育活动，塑造学生优良素质
从利于学生终身发展的角度出发，积极创设各种德育活动平台，进一步加强爱国主义、民族精神、集体主义、法制安全、禁毒教育、绿色环保等主题教育，做到主题教育系列化，定主题、定时间、定人员，切实提高主题教育的计划性、规范化、实效性，切实加强学生思想道德建设。努力贴近生活、贴近学生实际，倡导“生活化”德育，探索德育教育新形式，有效塑造学生“明理守纪”的优良素质。实施学生综合素质考核制度，加强德育量化考核力度，计入学生个人量化档案，激励学生提高综合素质。
（3）积极参加各项文体活动，增强校园文化氛围。
按照学校每学期组织的大型活动，积极参与，精心组织，在丰富校园生活，展示学生风采的同时提升学生综合素质和实践能力，为选择健康生活方式打下良好基础。
（4）形成长效管理模式，建立学生管理档案。
随着学生各类教育问题的增多，班主任管理任务的加重，封堵式的教育模式必须改变。依照钱锋老师的经验，建立学生管理档案，记录学生的基本信息和成长信息，记录学生的每次成绩，违纪现象，教育形式，改正情况，依据长期教育记录，绘制学生健康发展曲线，制度良好的有针对性的教育方案，形成教育案例。
（5）加强德育研究与学习，抓好班主任队伍建设。
利用教师例会或班主任工作会议经常性地组织德育学习，了解德育动态，激发班主任对新形势、新问题的思考，不断更新观念，提高自身理论水平，推动学校德育工作。加强对班主任工作的指导、检查、考核，执行《班主任工作考核办法》，实行月度考核和学期考核制度，每半月公布班主任量化考核成绩，每学期评选出优秀班主任，给予精神以及物质奖励。及时总结并推广班主任工作好经验，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。通过学习与交流，更新班主任工作思路，探索新时期班主任工作方法，推进科学治班、民主治班，促进学生素质的整体提高。班主任每学年都要撰写有一篇有一定质量的德育论文或班主任工作案例，汇总成集。
（三）教学工作
1.工作目标
以教师专业化培养为着力点，打造具有与时俱进的学习型教师群体；深化新课程改革，进一步研究和运用八环节教学模式，提升教育教学质量，形成一套完整的适合我校师生的教学管理制度。
(1)完善管理制度：通过对教师的行为规范、常规管理、检查考核等内容，为制度的制定和完善提供依据，做到职责分明、分层把关、民主管理，规范课堂教学。
(2)学习型教师群体的培养：针对教师年龄结构不合理、知识结构过于单一的现状，加强教师对教学常规管理和专业发展的认同感，提升教师专业化水平，培养具有“一专多能型”教学能力的教师。
(3)学生培养目标：会合作、勤学习、成绩好，并能养成较好的学习习惯。
2.具体措施
（1）加强教学常规管理
①狠抓课堂教学
加大对教师的常规考核，使教师对于常规养成习惯，形成自觉，为提高课堂效率作充分前提。以听课评课为杠杆，学会对课堂教学由整体到细节及它们之间的关系的理性思考，将先进的教育理念体现为先进的教育行为。
加大多媒体使用率，拓展学习内容，激发学生兴趣，探索探究式学习模式，拓展学生的视野。
②强化过程管理。认真制定课堂教学评价标准，规范课堂教学常规要求，建立教师、学生的互评机制，调动教师教的积极性和学生学的积极性。进一步落实常规检查，加大日常检查力度，做到定期检查与平时检查相结合、抽查与普查相结合、自查与互查相结合。
③培养优秀学生团体。将班级优秀学生集中，横向发展，纵向带动，交叉影响，形成学习影响力。
（2）狠抓教学科研质量
①建立科研网络。坚持教科研与教研组工作、班主任工作以及师资队伍建设相结合原则，顺利完成9项课题结题。
②积极鼓励教师参加各类培训。积极参加学校组织的省市培训，精心组织校本培训，引导教师加强教育理论学习，加强研究方法指导，定期开设专题讲座或举办科研研讨活动。
③加强中青年教师队伍的建设。要求：读一本教育理论书籍，写一篇有质量的教育教学论文，上一堂研讨课，交流一个典型的教育教学案例，进行一次教育教学反思。
④研发校本教材。要求各学科、各备研组要主动与其他级部备研组进行沟通，建立资源库，形成校内资源共享，完成从高一到高三的导学案整理、编辑。
（5）加强集体备研活动。确保每周2节课的集体备课时间，加大集体备课的监督检查力度，确保集体备课效果。采取“随机抽查和全面检查”的方式，加大对教师教学业务材料的检查力度，大力开展听课评课活动，期初每位老师上一节公开课，开设八环节观摩课和研讨课，突破专题和细节研究；要求每位教师每月听课10节以上，有公开课时，无课教师必须参加听课，听课必评。坚持“高效课堂和高效作业”制度，全面提高课堂教学的针对性和实效性，努力构建“低起点、密台阶、快节奏、大容量”的“师生互动、生生互动、生本互动”的课堂教学模式，坚决消除“满堂灌”式的弱课、废课。
高三级部工作计划
高三级部在上级领导的正确指导下，根据学校工作的要求，为了来年能更好的把工作做好，特制订计划如下：
宗旨：在学校的要求下，创造性的开展工作
目标：打造富有活力，学习、生活环境优美的级部
一．规范教学行为，加强教学常规管理力度。
1.进一步完善并实施教师教学常规工作量化考核，加强课堂纪律检查，组织听评课交流并加强考核。
2.提高教师备课工作的质量。将检查重点放在听课、日常导学案检查上，导学案设计是否科学、教学过程能否体现以学生为主体等方面。
3.严格组织三次模拟考试，使学生成绩真实可信。考试后进行有效的成绩分析。各班任课老师进行逐人分析，抓尖子，找“瘸腿”，包干到人、责任到人。
4.
5.进行学生职业生涯规划，拟安排一次活动，一场主题班会。主题活动为“我们距离高考的时间不多了”；主题班会为“时空穿越”系列活动（1）穿越到一年后，模拟填报志愿，感受后，穿越回一年前，我们现在怎么做。（2）穿越到11年后，模拟毕业10年的同学聚会，我们自己的现状，之后穿越回现在，我们怎么做。
（3）每一次月考后，看我们距离自己的理想还有多远。
二、营造氛围，提高教师教科研的积极性。
1.组织教师活动促进教学水平。进行一次汇报课，一次大比武，一次导学案评比，增强教师的业务能力，提高教学水平。
2.围绕高考，对教师有针对性的进行业务培训，使教师能准确的把握高考动向。利用假期学习考试大纲、大纲说明、及15年高考试卷分析。
3. 召开艺术班教师教研会，由缪希沛主任等四人把去石家庄无极野风中学考察学习艺术班的文化课教学教法和课堂模式的成果向大家汇报，并组织学习，制定出确实可行的教学计划。
附：活动计划
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月份 |
教学 |
德育 |
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2月份 |
1百日誓师大会 2艺术班教研会 |
期初安全教育，安全隐患大排查，期初彻底搞卫生 |
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3月份 |
1交流学习考试大纲及实际分析 2一模 3考试分析 4各科汇报课 |
1为迎接一模考试做好学生心理辅导，召开主题班会“坚定信心，备战高考”； 2做好单招学生离校工作。 |
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4月份 |
1二模 2考试分析 3评优课 |
为考生创造舒适、整洁的环境重点整顿宿舍卫生纪律，保障学生休息好。 |
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5月份 |
1三模 2考试分析 |
安全隐患大排查，宿舍常态化管理 |
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6月份 |
考前辅导 |
做好高考心理辅导，让学生平安离校 |
职高级部工作计划
本学期，结合我们国家对职业教育的高度重视，结合县委县政府、教体局及我校学生的实际情况，合理规划职业高中的发展，目前，职高级部共有16个教学班，学生504人，共有教师共计56
人，今年结合我级部教师及学生的特点，特制定本计划：
一、指导思想
根据学校计划、教育局相关要求以及职教改革会议精神为指导，认真贯彻党的教育方针，结合本校实际，抓实常规、完善制度、注意创新、形成特色。以教研教改指导教学，以“提高职高学生本科升学率”为突破口，突出专业特色，从而提高我校的教学质量，真正让学生抓住升学的机会，不断提高办学的社会效益。
二、目标任务及具体措施：
本学年，我们学校的主题目标就是特色发展，特色发展对于职高级部就是专业特色、管理特色、校本研修特色。我们级部的主题就是以道德教育、文化知识、技能技巧、升学就业为学生发展的主题目标，结合学校和级部的主题目标，本学期我们要抓好教学教研常规工作，落实各项教学制度，创新教学管理机制。加强教学过程的管理，规范教学行为，全面提高对口升学教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的高效性为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。突出职高的教学特色，扎实稳步地搞好教学工作。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 通过各种教育活动，使学生学做真人。形成学生的自主管理、级部的全员管理。 通过级部工作，为构建和谐德育做出应有贡献。具体表现在以下几个方面：
教学方面：
1.抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是职高级部检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好各学科教学计划，各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，职高级部将继续抓教学计划的落实情况，采用随堂听课、定期检查相结合来检查教学计划的执行情况。
2.加强教学过程的管理，规范教学行为，全面提高教学质量。
要加大教学工作检查的力度：随机抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况。本学期，要每月检查一次教师教案及学生的作业情况，并对检查结果及时通报，对不够好的及时指正，本学期的各项检查结果将作为学期结束考核的依据之一。
3.要加强专业课教学的管理。各专业组要加强对专业课程教学的研究，要督促落实技能课，教师做到定责，认真填写实训档案。在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，安全至上，保证学生在最短的时间内掌握高考专业操作技能。
4.要加强专业课教学的管理、规范实验实训教学。
各专业组要加强学生的技能练习，尤其是高三林果专业、畜牧专业、旅服专业的学生，更要加强专业技能练习。做好4月份的专业考试指导工作，做好高考前的各项准备工作。
5.结合职业高中各学科的教学的特色，进一步学习、深化、落实八环节课堂教学模式改革。备课中重点突出教学思路，探索中摸索职高教学的课堂模式，以“落实导学案的检查、推门听课”为突破口抓好课堂教学工作。
6.本学期，要完善建立职高教学试题库和各学科的习题精编工作，完善各专业的试题资料的编写及整理工作，初步建成林果、旅游、畜牧兽医专业试题及教学课件资料库。
7.严格坚持月考制度，要做到每月一总结，每月一整理，严格落实教学监控措施，严把教学质量关，抓好高三教学工作。
教研方面：
一、工作目标
1．继续推行“八环节教学法”，并对此方法进行研究和探讨，对三个年级不同特点实施不同要求和方法，。
2．做好申报职业教育类课题的准备工作。
3．把教师的教育教学和课题研究进行有效整合，建设一支科研型教师队伍，提高教育科研的水平。
4．继续做好新教师的培养培训及以老带新的工作。
5．完成对本级部的骨干教师和学科带头人的考评工作。
6．进一步提高教研组活动质量，充分发挥团队的作用。
7．学期未本级部教师进行优质课评比，以说课的形式进行。
8．完成对教科研各种资料的整理工作。
二、主要工作及其措施
（一）抓理论学习，强化科研意识。
进一步规范本年级组教育秩序，继续深入推进课程改革，改革课堂教学的结构和模式，改变师生课堂生存的状态，积极推进素质教育。“不进是退、慢进也是退”。我们要坚持“边学习、边实践、边反思”的原则，以“导学、自学、互学”等形式，继续加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论，有效教学理论的研读，促进教师转变教育理念。
1．专家引领学习。学校将邀请有关专家和专业教师来校讲座，学习先进的教育教学理念；组织教师外出参观学习，拓宽视野；组织教师参加课题、科研等业务培训，确实提高教科研究的水平。
2．教师平时自学。只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。鼓励教师多读书，多参加一些读书活动，并能撰写一些读书笔记。
3．教师交流互学。学习的个体是独立的，但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花。以教研组活动为载体，为每位同学科的老师提供切磋交流的平台、思维碰撞的空间，通过主题讨论，激发智慧，创造有活力的科研氛围，培养教师的科研能力。本学期继续围绕“八环节教学法”研究开展各项活动。
4．骨干辐射。我们还将组织本年级组和其他年级组的教学能手、新秀、骨干教师、学科带头人、课题组组长及成员上示范课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥骨干教师的示范作用。
（二）抓队伍建设，提高研究水平
教科研要向纵深发展，要提高研究的层次，必须依靠一支积极性高的教师来完成，这里，教师的素质显得尤为重要，在新学期中要继续抓好以下几项工作。
1.每位教师每学期读一些专著。
2.鼓励教师进行各级别的课题研究和发表论文。
3.加强教育科研理论和教育科研方法的培训，进一步提高级部领导和教师的科研素质。
4.每月每位教师上交一份本月的教学反思。
（三）继续以老带新，继续实施“青蓝工程”，
（四）听评课活动：
1.在学期初对新教师进行听评课活动，要求每位新教师必须参加，并在讲课后进行说课。
2.每周周二的第二节课为“八环节教学”示范课，周四的第七节课为“八环节教学法”研讨课，周四第七、八节点评和探讨。
（五）“八环节教学法”评比。
1.期初对骨干教师进行教学评比。
2.在学期未进行本级部的优质课大赛。
（六）各年级的工作重点：
1.15级刚的班级重点放在学生的分组和“八环节教学法”的引导和实施。
2.14级重点是“八环节教学法”的小组评价体系和个人评价体系的实施和研讨。
3.13级重点是在复习过程中“八环节教学法”的实施方法的研究。
德育方面：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建和谐德育为目标，以落实《中学生行为规范》为主线，以学生为主体，以学生的道德体验为基础，以培养学生的道德责任感和发展道德实践能力为核心，以提高德育实效性为根本，以传统文化教育为载体，以落实学校德育工作要点为途径，扎实开展级部德育工作。
二、工作重点：
通过课堂教学，熏陶良好品德；
通过常规管理，促进行为规范；
通过体验活动，培养生存能力。
三、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
3.通过级部工作，为构建和谐德育做出应有贡献。
四、具体措施：
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1.加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力
的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2.加强班主任队伍建设。树立责任意识。从大处着眼，从小处入手，把班主任的培训培养落到实处，努力建设一支想干事、会干事、能干事、干成事的班主任团队。必须下大力气抓德育工作，每一个教育者必须予以高度关注。这是教育本身的需要，更是学校能否生存和发展的关键。级部教职工人人都是德育工作者，全员育人，全程育人，全面育人。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育和传统文化教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1.以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。
2.结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范师生参加升降旗制度。
3.感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，班主任要主动和家长联系，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
（五）加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用好级部有3名心理学专业老师的潜在优势，对学生进行心理健康辅导，保证心理健康教育活动的正常化、规范化、异性同学合理交往，促进学生身心全面健康地发展。
（七）继续抓实体育卫生工作。
对“大课间”要加强检查，提高标准。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，利用好每周一为校园清洁日。
（八）安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。学会和谐共处。
三、 具体工作安排如下：
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时间 |
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工作内容 |
主要负责人 |
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3 月 份 |
教学 |
1、做好本学期各年级课程的调整 2、组织好高三各专业的考前综合模拟测试 3、组织14林果、14畜牧学生参加等级技能测试 4、组织好高三林果、畜牧、旅服专业的高考工作 5、级部第一次月考 |
闫秀秋 |
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教研 |
1、制订年级组教科研计划， 召开年组级教科研会议，传达本学期教科研的主要工作。 2、制订年级组教科研活动安排，并开始正常活动。 3、新教师听评课活动。 4、新教师理论学习测试。 |
孙 龙 |
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德育 |
1、加强对学生的期初教育。组织高一学生学习《班级量化考评细则》、《学生百分量化考评细则》、《学生违纪处罚条例》《学会共处》。 2、组织学生观看本校老生的跑操视频，重温级部誓词及班级公约，从而制定各班班级工作计划。更新班级文化建设。 3、仪容仪表的检查（头发及校服）。 4、规范并加强跑操质量。 |
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4 月 份 |
教学 |
1、安排好高三文化课的模拟测试。 2、骨干教师、学科带头人教学交流研讨会。 3、组织教师参加河北省中等职业学校说课大赛。 4、第二次月考及教师业务检查 |
闫秀秋 |
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教研 |
1、召开教科研例会。 2、开展“八环节教学法”小组评价示范课和研讨课。 3、教研组活动。 |
孙 龙 |
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德育 |
1、 对月考进行质量分析，发现和研究学习效果“最佳”学生，鼓励学生端正学习态度，培养良好的学风与意志品格，实施培优补差工作。 2、德育处规定主题班会的落实。 3、推进洁净校园活动，级部组织创建文明宿舍评比。 4、仪容仪表及校服统一着装的检查。 5、管制刀具的安全检查及手机的治理。 |
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5 月 份 |
教学 |
1、组织林果专业学生参加果树工省级技能大赛。 2、组织教师参加说课比赛。 3、召开高三教师，学生的座谈会。 4、第三次月考 |
闫秀秋 |
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教研 |
1、进行教师培训，加强理论学习。 2、教师听评课活动。 3、13级复习课的“八环节教学法”教学示范课。 4、开展“八环节教学法”示范课和研讨课。 |
孙 龙 |
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德育 |
1、组织级部学生会干部及各班班干部进行培训。 2、落实社会主义核心价值观，级部组织《做社会主义好青年》爱国主义征文活动。 3、结合期中考试质量分析，开展师生谈话，进行心理咨询，帮助学生树信心，鼓勇气，克服障碍，争取期末取得好成绩。 4、级部组织励志板报评比。 |
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6 月 份 |
教学 |
1、 15级学生座谈会 2、 举办“相信自己不比别人差”的主题演讲赛 3、财会专业学生知识与技能大赛。 4、 高二学生座谈会 |
闫秀秋 |
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教研 |
1、继续开展“八环节教学法”的研讨活动。 2、15级教师听评课活动。 3、教科研讲座。 4、读书经验交流。 |
孙 龙 |
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德育 |
1、级部组织班主任经验交流会。 2、主题班会（期末总动员）：我成功、我快乐 3、仪容仪表及校服统一着装的检查。 4、德育处规定主题班会的落实。 5、管制刀具的安全检查及手机的治理。 |
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7 月 份 |
教学 |
1、 教师业务检查 2、 组织期末考试 3、 各种档案整理 4、 寒假工作安排 |
闫秀秋 |
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教研 |
1、级部的“八环节教学法”优质课大赛。 2、年级组“八环节教学法”教学研活动。 3、总结教科研工作，召开期末教科会议。 4、做好资料归档工作。 |
孙 龙 |
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德育 |
1、仪容仪表及校服统一着装的检查。 2、管制刀具的安全检查及手机的治理。 3、做好学生品德评定考核，写好能反映学生个性的评语。 4、 对应试恐惧学生进行消除恐惧的心理训练和对学生进行心理指导，师生谈话。 5、学期文明寝室，示范班级评。 6、期末考试家校联系，寄发成绩单和告家长书。做好暑假工作，强调以下几点： 1）遵纪守法，注意安全； 2）补缺补差，做好新学期准备。。 |
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中专级部工作计划
一、指导思想
2016年是学校“十三五”规划的开局之年，在新的职业教育背景下，根据学校三年规划中的“大力发展职业教育”的大目标前提下，制订中专级部本学期的工作计划。
二、总体目标
坚持以人为本，以师资队伍建设为抓手，以中专内涵建设为主线，着重督导，细化常规管理。充分调动教师的工作积极性，发挥全体教师在改革教学模式、改革评价模式、创新教育内容、教育信息化等方面工作的主观能动性，改革评价手段和方法，加强教育教学过程监控，推动中韦教育教学持续提升，争做优秀级部。
三、主要工作目标
1.抓好常规教育教学工作。常规工作是一切改革和创新的基础，只有扎扎实实做好常规管理工作才能有稳定的局面，才能进上步提升和创新。
（1）抓好班主任的常规管理工作。
（2）加强教师队伍建设，加强教师的工作纪律，提高教师的敬业意识，提高教师素质。
（3）加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。
（4）加强学生良好行为规范的养成教育。
（5）做好值班工作
（6）做好安全防范工作
（7）制订合理的课堂检查制度，规范课堂行为。
（8）组织好期中、期末考试工作。
（9）做好备讲批辅考的检查督促工作
（10）作好听评课和集体备课工
2.德育方面
（1）继续以“孝亲、善行”为核心教育理念，践行弟子规。
（2）坚持第两周一次的安全检查，排查安全隐患，树立安全第一的思想意识。
（3）合理利用学生会，继续深化学生自主管理，使学生管理成为常态化。
（4）开展丰富多彩的课外活动，以活动促进学生综合素质的提升。
（5）成立读书社，倡导读书，让学生的课余时间不再浪费。
（6）做好学生百分量化考核工作，对学生的考核与毕业鉴定挂勾。
（7）加强班级量化考核和班主工作的督检工作
3.教务方面
（1）规范教学案的制订和使用，使教学案成为实施教学工作的和课堂教学的重要依据。
（2）规范课堂教学行为，对课堂教学加大检查力度，对晚自习加强管理。
（3）推行对学生成绩评价的模式，即“其中+期末+平时”的考核评价模式。
（4）制订切实可行的省市技能大赛的组队、训练制度并认真执行到位，力争在规范化的前提下提高竞技水平，以此促进学生专业水平的提高。
4.教研方面
（1）抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革，树立与新的职业教育形势相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
（2）优化教研常规管理，提高工作的实效性，制订切实可行的备研组、教师个人的工作计划，并作为开展教研活动的主要依据。
（3）充分发挥骨干教师在教研活动中的带头作用，骨干教师要带领其他教师进行专项课题研究，带动教师积极钻研业务，提高教学水平。
（4）开展“示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
（5）以“八环节教学法”为基础，探索适合各专业组的教学模式，使教学更加有实效性和针对性。
（6）培养和提高教师的综合素质，开展信息化教学培训。
（7）推进名师工程和青年教师成长工程，打造名师，尽快促进年青教师的成长。
四、加强教师的工作纪律检查，对每位教师的坐班，课堂活动，其他各种活动，业务业绩进行严格的考核，以此推动教师的做好本职工作的意识，进而提高教学质量。
五、根据新的招生形势，探索新的专业建设模式，走出“升学+就业”两条腿走路的发展模式，以应对新的招生政策带来的冲击。
综合部工作计划
1.完成教学、卫生、纪律等常规工作。
2.完成学校安排的临时性工作。
3.完成与专业书法培讯学校的合作办学工作。
4.努力实现美术生直接留学的愿景。
5.做好三个年级书法班的教学工作和野风美术教学的协助工作。
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