滦平县职教中心 2015—2016学年下学期工作要点

根据《滦平县职教中心2015-2016学年工作要点》，2015-2016学年度下学期，我们将继续推行“1157”层级管理模式，抓好“三个转型”和“三个提升”，实现“三个特色发展”（三个转型：即由普通高中教育向职业教育的结构转型，由单纯文化课向文化与技能并重的教师转型，由国家统一教材向校本教材的课程转型；三个提升：管理干部领导力、执行力的提升，全体教师思想观念、业务素质的提升，全体学生文明习惯、知识技能、职业素养的提升，从而实现学校各项工作质量的全面提升；三个特色发展：以紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业为主的专业特色，以中华优秀传统文化为主要内容的德育特色，以人文关怀与和谐相处为主基调的管理特色）。按照省、市实施职业教育质量提升计划，争创“省级品牌学校”，做好河北省第三轮综合督导评估和创建国家级职成教育示范县的迎检验收工作。

一、加强制度建设，提升学校管理质量

继续深入探索适合本校实际的层级管理特色。一是继续完善规章制度建设。进一步完善各项规章制度，使学校各项工作有章可循。制定并逐步实施《滦平职教中心绩效考核实施方案》，激发全体教职工的工作热情，提高工作效率。二是强化和谐管理氛围。继续加强学校各部门间的协调配合，形成相互支持、相互合作的管理氛围，全面提高学校规范化、精细化管理水平。三是加强督查与考核。进一步完善督考机制，加强对各处室、各级部目标任务完成情况的督促检查，及时掌握各项工作任务的运行情况，确保学校各项工作落实到位，成效显著。

 二、重视师德师能，推进教职工队伍建设

教职工的素质决定学校的发展，本学期重点在教职工的发展上下功夫。一是促进教职工的精神成长。继续开展“传统文化大讲堂”活动，在提升教师文化素养的同时，使大家逐渐形成积极平和的工作生活态度，建立和谐融洽的工作关系，教师的安静平和一定能换来学校的安宁平稳。二是关注教职工的身体健康。积极争取资金，努力改善工作环境，力争建设健身活动场地，努力营造人人参与运动、人人喜爱运动的良好氛围，让教师劳逸结合，拥有健康的体魄。三是健全考核激励机制。继续完善与落实《教师考评与评价方案》、《校内超课时酬金实施方案》，加强对教职工德、能、勤、绩的考核，做到重实绩、重贡献，形成积极的竞争氛围，激发全体教职工的活力与干劲，提高工作效率。四是组织教师参加培训，培养优秀名师。选拔优秀教师参加国家、省级培训；重视青年教师和骨干教师培养，支持教师在职到重点大学进修、培训。加强对名师、专业带头人、学科带头人、教学能手的管理和使用，充分发挥他们的传帮带作用。五是强化 “双师型”教师队伍建设。通过转型培训全力做好文化教师的技能培训工作，分层分批进行训练，力争有80%的教师达到高级工水平，有50%的教师达到技师水平。六是鼓励教师开展教科研工作。进一步增强科研兴教、科研兴校意识，切实提高教科研工作的创新性、实效性，重视教科研的过程管理、产品的研发和科研成果的推广应用；完善教科研奖励办法，鼓励和引导教职工投身教科研，积极发表论文，编写具有办学特色的校本教材，鼓励教师参加各类创新大赛、课改教研评比等活动。

 三、实施德育创新，培养合格人才

突出自主管理和全员管理，形成人人育德、事事育德、处处育德的新机制。引领学生做到：人格上自尊，学习上自主，生活上自理，行为上自律。以创建平安职校、和谐职校、洁净职校、发展职校为目标，打造美丽的滦平县职教中心。一是践行社会主义核心价值观。对学生进行爱国、敬业、诚信、友善的教育，弘扬时代精神，使学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志，促进学生形成社会主义核心价值观。二是以校园文化为引领，打造和谐德育氛围。坚持以学生为主体，以构建和谐校园文化为主线，优化、美化校园文化环境，全力打造优良的校风、学风、教风，建设富有文化底蕴，具有内涵美感的校园环境。力争实现人与自然、人与环境、人与人的和谐。三是学习国学精典，提升学生思想境界。通过对国学经典诵读和理解，吸收传统文化的精华，提升学生的思想境界和修养，达到传承中华传统文化的目的。四是抓常规管理，形成常态化。以加强学生常规管理为主，以抓出勤、抓仪容仪表、抓宿舍卫生、抓晚自习、抓跑操、抓早恋等为重点，强化文明礼仪教育，规范学生行为习惯，实行“日查、日报、周结、月评”制度。五是强化大安全意识，确保安全与稳定。加强法制教育，使制度和法律法规平稳接轨，让制度融入法律法规之中。经常性地开展安全教育、法制教育等专题教育活动，强化学生遵纪守法和安全防范意识。落实“安全、放心、有序”的领导带班、中层、干事、门卫值班，学生执勤巡查的值班体系，实现全时段、全区域的安全管理，发现问题及时处理。协调公安、交警、城管等相关部门做好校园周边治安秩序的维护。六是开展心理健康教育，关心学生健康成长。充分利用已建成的心理健康咨询室，定期举办心理健康教育专题讲座，为学生提供心理咨询服务，进行心理健康疏导，解决学生不利于健康成长的心理问题。七是加强团队建设，提升德育干部素质。抓好德育干部、班主任、德育教师、学生干部团队的建设，加强学习和业务提升教育；加强班集体建设，让学生真正参与到班级管理中去，让家长参与到学校的管理中去，形成我校富有特色的德育教育管理体系。八是积极宣传，弘扬正能量。弘扬主旋律，社会思想就有了主心骨；传播正能量，社会发展就有了动力源。团委要利用广播、网络、报刊等媒体宣传学校，要组织先进人物先进典型方面的宣传教育，引领青年学生积极向上，创先争优。

四、深化教学改革，提高培养质量

一是常规教学，常抓不懈。加强对教师的教学工作进行检查，督促教师不断反省备课、授课、作业批改等教学环节，有效改进教学方式、更新教学内容，确保教学质量。二是抓好各类高考升学，提高升学率。对于美术、书法、传媒等专业艺考上线的学生，要有针对性的抓好文化基础知识的教学；对于职高林果、畜牧、旅服等专业既要抓好专业迎考，又要抓好文化课迎考，提高“双上线”率。还要引导部分普高学生走“单招”升学，引导部分中专生走“中高职衔接”升学之路。三是完善“八环节教学法”。要在去年的基础上，总结经验，形成富有级部特色的有效教学。四是开展校本课程开发工作。各级部要立足学生实际，继续做好校本教材的开发工作，以建立起符合自身实际、切实有效的校本课程，从而提升学生的文化素质。五是加强专业群建设，打造骨干特色专业。结合京津冀协同发展和县域“五大功能区”建设的需要, 加强机械类（机械加工、钳工、焊工、电子电工）、现代服务类（学前教育、旅游服务、电子商务、养老服务）、涉农类（农学、畜牧、林果、中草药种植）、艺术类（美术、书法、传媒）等4大专业群建设，争取把机械加工和林果专业打造成省级骨干特色专业。对于符合条件的专业要建立名师工作室，引领专业群的发展。强化实践技能教学，认真做好理论与实践的衔接工作，制定技能标准，保质保量完成全体学生的技能培养，在此基础上精心组织，刻苦训练，确保在各级各类技能大赛上获佳绩。扎实做好学生的职业技能资格等级的考核鉴定工作，毕业生中级工合格率保持在98%以上。六是发挥信息化教学手段的作用。完善学校信息化建设实施方案，强化信息化资源的使用与管理，力争更新班级的多媒体设备，为提高教学信息化提供物质保障。七是加强教学评估与监控。按照《教学督导工作条例》，建立科学的反馈、分析、评价和督导制度，完善教学评估与监控体系，加强质量管理体系建设。逐步优化对教师、学生的考核方式，以鼓励激励为主，培养师生的成就感。八是加强实训基地建设与管理。积极争取项目，建设高标准的实习实训基地。通过校企合作等多种途径，完善涉农、机加、旅服等实训基地建设，建立资源共享、优势互补的有效合作机制，充分有效地发挥实训基地在教学、培训和技术服务等方面的功能。九是加强体育卫生工作。尝试开展级部选课制度，力争使每位学生都掌握一项体育技能。继续开展体育大课间活动，并逐步完善，形成我们的教育特色。通过这些活动培养学生的健康意识与强健体魄，不断促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高。

 五、深化合作办学，以就业促招生

一是牢固树立“招生与就业是学校的生命线”的观念。根据取消春季招生的实际，重点在县域内提前进行招生宣传，要认真进行招生工作的方法策略和途径研究，认真总结近几年的招生经验，形成有效招生模式和途径，构建招生网络，继续依靠全体教职员工进行招生。大力加强招生宣传，进一步巩固和拓展学校对外宣传渠道，加强与各新闻媒体等机构的联系和交流，研究和探讨学校与有关媒体、报刊的合作交流的形式与途径，促进学校社会影响力的提升。二是树立为学生优质就业服务的理念。进一步完善学生的就业网络，大力提升高端、高薪就业，提高满意度和就业质量。积极做好毕业生的就业跟踪和继续教育工作，积极做好往届生的就业再安置工作和优秀毕业生的评选宣传工作。做好学生的就业指导工作，树立正确的就业观和良好的职业道德。三是深化校企合作办学。进一步创新校企一体合作办学模式，完善和细化校企合作相关制度，积极做好引企入校、共建实训基地、合作培养师资、联合开发教材等工作；要发挥“省级中小企业技能人才培训基地”的功能，认真运作好相关合作项目。进一步完善顶岗实习管理制度，加强实习实训全过程管理，完善实习班级班主任管理考核办法。四是深化校校合作办学。积极拓展合作领域，努力寻求新的合作伙伴，主动争取与更多实力较强的国内外知名高校建立校际联系。根据中职 “3+2”直通专科和“3+4”中职直通本科的现代职业教育人才培养模式，积极与相关高校合作，向高职院校输送人才。深化与韩国东国大学的交流合作，办好“滦平国际交流中心”，办好韩国留学预科班。积极探索与俄罗斯留学机构的合作，拓展国际交流与合作空间。

 六、抓好各类培训工作，发挥培训功能

充分发挥职业教育的培训功能，发挥连锁式网络培训体系的作用，管理好各乡镇成人学校，开展好涉农、电商、实用技术等培训，为中小企业服务，为“三农”服务，为建设新农村服务。一是完成电商培训1万人、中小企业1000人、新型农民培训3000人的培训任务。二是努力建设一支高素质的培训师资队伍，提升培训质量，让社会认可，让政府满意。三是积极创新培训模式，争取政策支持，协调整合有关部门的培训任务，建立由人社局统筹、财政拨款、乡镇招生、职教培训的培训体系，充分发挥职业教育的社会培训功能，创建富有特色的培训品牌。

七、加强党建纪检工作，发挥保驾护航作用

一是加强党风廉政建设。党委要担负起党风廉政建设的主体责任，纪检要担负起监督责任，严格落实党风廉政建设责任制。健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，开展各种警示教育活动，提高党员干部的拒腐防变能力。要把开展作风整顿作为“三严三实”专题教育的具体行动，作为“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的重要内容，作为“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的拓展延伸，作为“一问责八清理”的有效抓手，形成心无旁骛干事，驰而不息抓落实的浓厚氛围。二是深入推进“学习型”校园建设。继续扎实有效地开展党员干部和教师教育培训工作，提升管理能力和业务素质，造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动学校科学发展的党员干部队伍和师资队伍。各处室和级部要按照学校制定的《党员干部和教师学习培训计划》的安排，认真组织好每周的学习活动，确保学习活动扎实开展。三是抓好工会、计生、妇联工作。校工会要组织召开教代会，解决学校发展中存在的问题和涉及教职工切身利益的问题，还要组织开展各种健身活动，让教职工在快乐中工作。计生、妇联要发挥作用，做好服务，创建县级先进单位。

八、强化后勤管理，创建节约型校园

一是积极创建节约型校园。完善节约型校园建设工作，严格控制“三公”经费；做好节水、节电工作，强化节俭意识，狠抓跑、冒、滴、漏等现象。要严格执行采购管理制度，抓好物资采购管理，加大监督检查力度。二是严格财务管理，增收节支。严格执行事业单位财务制度，坚持一支笔把关，坚持按计划用款，严格规范报批手续，增收节支，开源节流，量入为出，提高学校教育经费的使用效益。三是抓好食堂和商店管理。加强对食品采购的监督力度和师生用餐管理，实行“光盘行动”，严禁现金售饭，注意饮食卫生，杜绝中毒事故的发生。四是创建卫生园林校园。要继续做好校园卫生的清理和保持工作，各责任主体要做到所负责的区域卫生干净整洁。认真做好校园绿化工程的维护和养护工作，实行级部包片负责制，创建一流的园林校园。五是抓好疾病防控，确保师生健康。建立健全学生健康档案，做好医疗保险工作。开展师生医疗保健、传染病、流行病等疾病的防治工作。积极预防，制定好各种防控预案。开展健康教育和群众性爱国卫生运动，教育并帮助学生养成良好的个人卫生习惯。六是抓好项目建设。积极协调各方面资金，努力改善办学条件，为学校更好地发展奠定坚实的基础。