职高级部经典诵读实施方案

职高级部经典诵读活动实施方案

为进一步推进中华优秀传统文化经典诵读活动的开展，营造人人能诵读、班班读经典、级部有比赛的诵读经典氛围，并在师生中大力推进诗书达人的校园文化建设活动，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造，促进学生思想道德素质全面提高。为了使此次活动取得圆满成功，现特制定本活动方案：

一、领导小组

组  长： 闫秀秋

副组长：王君柏  孙  龙 

成  员： 杨 静  关秋菊  高云峰  王海英  王日晶

二、认真准备，精心组织，确保此次活动顺利进行

利用全体教师会，做好发动，让所有级部老师都了解经典诵读，认可经典诵读，支持经典诵读，参与经典诵读；让语文老师充分考虑学生情况，制定诵读篇目，班主任认真组织学生，在高一、高二学生中全员参加经典诵读。

三、活动主题：弘扬民族文化，诵读国学经典

四、参与人员：全体老师和学生

五、国学经典诵读的内容来源

（一）以儒家经典为核心的传统经典。

（二）优秀的古诗文。

六、国学诵读经典的处理原则

在充分尊重原典的完整性的基础上，谨慎地弃除或改写经典中一些确实与当代人价值观念相冲突的内容，并做必要的说明，做到既对经典负责，又对教育负责。

在充分的实践基础上，做到典范化、科学化、校本化、时代化、趣味化、持续化。

七、活动内容：

（一）活动准备：

利用班会，学习“弘扬民族文化，诵读国学经典”的倡议，各班利用朝会课作大量的宣传动员，营造师生共读国学经典的氛围，并让学生明确诵读的重要性，能热情的投入其中，品尝大量诵读带来的甜美滋味。

（二）活动安排：

1、每班经典诵读。

每周一、三、五、日晨读由语文老师组织学生进行经典诵读，并让学生能持之以恒地诵读（但不可贪多），以期能出效果。

2、开展实践活动：

为了使学生始终保持诵读的积极性，使国学诵读持续下去。拟制定以下多项活动：

（1）古诗文诵读比赛。各班挑选出五位选手，组队参加年级比赛，由多名语文教师组成评委。比赛题型有必背题、接龙题、抢背题、表演题等。

（2）古诗文名句填空比赛。

（3）古诗文知识比赛。内容涉及诗词发展演变中的常识、诗人介绍、代表作品、风格流派、艺术手段、文化视点等。

（4）古诗文书画作品展、手抄报展。为了营造浓厚的文化气息，将诗文和书法、绘画结合起来，给学生以美的熏陶，在全校范围内举行一次师生古诗文书画作品展。

（5）诗词短剧表演。学生选择诗词作品或诗人故事编写出短剧，自导自演。先在班级表演，择优在学校大型文艺会演中表演。

八、评估验收成绩：

1、班主任与语文老师层面：

宽容、褒奖为主，注重激发学生诵读的兴趣。

古诗文诵读必须注重实效，强调过程，注重评估。因此，必须关注学生的每一项活动、记录学生的每一个成绩、评价学生的每一份收获，才能更好地激励学生朝着活动的纵深发展。每个学生拥有一张古诗文诵读成绩卡，记载学生背诵默写成绩、参加活动次数和成绩等。记载、评估的工作主要由学习小组成员共同完成，组长负责，教师监督、指导，并定期向家长通报成绩。同时，将古诗文诵读成绩作为语文平时成绩的重要组成部分。

2、级部层面：

本期期末，级部将对各班参加国学经典诵读系列活动的情况进行考核，并根据考核结果表彰活动的优秀班级，并利用全校集会表扬在活动中表现突出、取得良好成绩的学生。