以说促教，匠心筑课——校内说课比赛赋能教师成长

　　为深化课堂教学改革，提升教师专业素养与教学创新能力，我校于12月10日举办“以说促教，匠心筑课”为主题校内说课比赛。比赛以锤炼教学技能、分享教学智慧、共促专业成长为宗旨，通过说教学设计、教学过程、教学反思的形式，为教师搭建互学互鉴的专业平台。

　　校领导亲临赛场指导

　　以“说”为桥，展现教学匠心。参赛教师以新课标理念为指引，从教材分析、学情研判、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计、作业布置及教学反思等方面展开阐述，展现对教学内容的理解和教学方法的探索，彰显“以生为本、以学定教”的教学匠心。

　　以“赛”赋能，共研教学智慧。本次比赛是教学技能比拼与教学智慧碰撞的平台。评委从多维度进行专业点评，赛后各教研组开展集体研讨，形成“备赛—参赛—反思—改进”的良性闭环，促进教师教学相长。

　　评委王大兴老师，结合国赛经历和体验与参赛选手交流探讨：1.作课教师要不懈追求教学设计的精准性与深度。2.教学策略的创新性与融合度展现个人智慧，尤其是大数据技术在教学的巧妙运用、思政元素与专业课有机融合。3.教学环节设计的逻辑性要强，更好发挥学生的主体性。4.教学反思环节的深刻性与发展性相结合。

　　副校长闫秀秋教科研主任叶金财给参赛选手颁奖并合影留念。

　　副校长闫秀秋对比赛进行总结，提出几点建议：1.中职学校的课堂教学，要服务于学生专业能力成长；2.要善于挖掘创新点，创新源于平凡，灵感源于细节；3紧盯核心目标，教学环节设计、案例引用、手段选择都要服务教学目标。4.课后说课，是课堂教学的提升，教学反思环节既要展现亮点与精华，也要呈现不足与改进方向。5.思考AI辅助教学更好的落地，更好的服务教学。并希望看到更多的业务扎实优秀教师在省赛、国赛中大显身手，取得更好的成绩，为学校争取更大荣誉。

　　以说促教，核心在“说”、落脚在“教”；匠心筑课，关键在“心”、成效在“课”。校内说课比赛非“表演”，而是深度专业修炼，让教师研磨精进、反思沉淀、交流汲取。未来，学校会完善各种比赛机制，与日常教学、课题研究、教师培训深度融合，让说课、赛课成教师专业成长“日常修行”，教师用匠心筑学生“精彩课堂”，提升教育教学质量。

　　编辑：教科研处审核：叶金财

　　滦平县职业技术教育中心2025.12.10