【课题编号】
2-1
【课题名称】
投影法基础
【教材版本】
孙簃、王幼龙主编,“十四五”职业教育国家规划教材—机械制图(第6版),北京:高等教育出版社,2025.5。
【学情分析】
本课开始进入了空间概念建立的阶段,学生的空间概念相对薄弱,从二维平面到三维空间的转换需要一段时间的强化练习来掌握。
教学要求最终落实到投影法及其分类,正投影法的投影特性等,为三视图的形成奠定坚实基础。
【教学目标】
一、知识目标
1. 理解投影法的概念。
2. 掌握正投影的基本特性。
二、能力目标
1. 能表达投影法及其分类。
2. 能用三大投影特性表达正投影的基本特性。
三、素质目标
1.学习方法与素质养成
2.树立空间概念,培养空间思维能力和物图转换能力。
【重点难点】
教学重点:投影法的概念;正投影的基本特征。
教学难点:联系实际表达正投影的基本特征。
【教学要求】
正投影法是绘制和阅读机械图样的理论基础,掌握正投影法是提高看图和绘图能力的关键,重点让学生明晰物体三视图形成的条件和内在必然联系,即投影规律,树立一图为一体的空间观念。
【教学策略】
教学方法:讲练法、演示法、对比法、归纳法。
【教学资源】
国家在线精品课程《机械制图》(登录爱课程平台)、教学课件、书内二维码呈现的多模态资源等。圆规、三角板等板演绘图工具。
【教学安排】
1学时(学时分配根据内容和教学实际合理调控与分配)
【教学过程】
一、新课导入
1. 复习回顾
① 简述平面图形的分析方法和作图步骤。
② 在绘制平面图形时,绘制连接弧时需借助于哪些条件?
③ 徒手画草图的方法。
④ 讲评作业共性问题。
2. 预习检测
① 投影法一般可分为几类?平行投影法的主要特点是什么?
② 正投影法是什么投影法?
③ 正投影法有哪些基本特性?
机械图样中表达物体形状的图形是按正投影法绘制的,正投影法是平行投影法中,投射线与投影面垂直的投影法,它是绘制和阅读机械图样的理论基础,本次课将介绍正投影法有关的内容。
二、新知探究
投射线通过物体,向选定的投影面投射,并在该面上得到图形的方法。
要获得投影,必须具备投射线、物体、投影面三个基本条件。
教师结合网络课程演示讲授中心投影法、平行投影法(斜投影法、正投影法)。
2.投影法的分类
中心投影法
正投影法
平行投影法
斜投影法
因正投影法得到的图形能够表达物体的真实形状和大小,度量性好,绘图简便,在工程上广泛应用。
3.正投影的基本特性
点的投影永远是点。
直线和平面的投影特性:真实性、积聚性、类似性。
教师结合网络课程演示引导学生探究正投影的基本特性。
4.课堂练习
思考教材P.33“想一想”。
学生完成习题集相关练习。
三、课堂小结
教师引导学生总结所学要点和注意事项,归纳投影规律识记技巧;
强调投影特性无需死记硬背要善于观察周围事物,去体验、理解、迁移,为理解三视图的投影规律,为正确绘制三视图夯实基础。
结合课堂评价,答疑解惑,展示优秀作业,要求学生在作图规范性上严格要求自己,自觉培养认真细致的工作作风。
四、作业布置
1. 完成习题集相关联系。
2. 完成教材P.60思考题1~2题。
3. 预习:教材P.34~37(三视图的形成及投影规律)。
4. 利用网络资源,查阅学习投影法分类及正投影法的基本特性的投影知识。
【教学后记】
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