滚动轴承导学案

《机械制图》（第6版）电子教案

【课题编号】

6-5

【课题名称】

    滚动轴承

【教材版本】

孙簃、王幼龙主编，“十四五”职业教育国家规划教材—机械制图（第6版），北京：高等教育出版社，2025.5。

【学情分析】

学生已经掌握了螺纹及其紧固件、键连接和销连接等标准件的特殊表示法，掌握了齿轮、弹簧等常用件的规定画法，增强标准意识。本次课主要介绍滚动轴承的规定画法，注意轴承又一次采用的现行新标准，须强化。

【教学目标】

一、知识目标

1. 掌握滚动轴承的分类、代号。

2. 掌握滚动轴承的规定画法。

二、能力目标

1. 会识读滚动轴承的代号。

2. 能按照规定画法绘制滚动轴承。

三、素质目标

1. 强化质量意识，善于梳理滚动轴承画法要点。

2. 强化动手动脑，提升自主探究能力；培养严谨细致的工作作风。

【重点难点】

    教学重点：滚动轴承的代号和规定画法。

    教学难点：滚动轴承的代号和规定画法。

【教学策略】

教学方法：讲演结合，讲练结合，读绘结合，归纳认知。

【教学资源】

    国家在线精品课程《机械制图》（登录爱课程平台）、教学课件、书内二维码呈现的多模态资源等。圆规、三角板等板演绘图工具。

【教学安排】

2学时（学时分配根据教学设计和教学实际合理调控与分配）

【教学过程】

一、新课导入

1. 复习回顾

① 弹簧画法要点。

② 讲评作业批改情况和共性问题。

2．预习检测：

① 了解滚动轴承吗？

② 知晓滚动轴承的代号吗？

滚动轴承是支承轴旋转的部件。具有摩擦力小、结构紧凑等特点，得到广泛应用。本次课主要探究学习滚动轴承的结构分类、代号和画法。

二、新知研究

1．滚动轴承的结构和分类

① 滚动轴承一般由四部分组成：内圈、外圈、滚动体、保持架。

② 滚动轴承的分类：向心轴承、推力轴承、向心推力轴承。

教师结合学生《机械基础》《机械常识》等相关课程的基础，从机械制图课程的视角加以讲解和演示。

    2．滚动轴承的代号

    ① 滚动轴承代号的构成。

    ② 滚动轴承（滚针轴承除外）基本代号。

③ 滚动轴承的前置、后置代号。

教师引导学生阅读教材表6-9常用的滚动轴承类型代号和尺寸系列代号，表6-10轴承内径代号，抓住特征，记住规律，举一反三，勤加练习。

做中学，引导学生以小组为单位，通过抢答等方式，提高学生学习兴趣，增加团队协作能力和持续学习意志品质。

3．滚动轴承的画法

国家标准规定了滚动轴承的三种简化画法：通用画法、特征画法和规定画法。

三种画法各有要求，引导学生阅读教材表6-11常用滚动轴承的三种画法。掌握要领，结合实际，灵活运用。学生边学边画，牢记规定。

三、课堂小结

教师引导学生总结学习要点，结合教学评价，肯定学习成效，提出学习建议和要求。

鼓励分享学习成果和体会，坚持团队互助学习，提高识读能力。

四、作业布置

1. 习题集相关练习（按学情梯度布置）。

2. 梳理学习教材“概览与思考”。

3. 利用网络资源，查阅机械制图 图样表示法的相关知识或教程，拓展学习。

【教学后记】