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14级春季学前教育专业学生技能考核方案

2015年12月14日 10:54:34 访问量:1848

为推进我校幼师专业的健康发展,提升本专业的内涵,加强技能教学,提高人才培养质量,展示我校幼师专业师生精神风貌和职业技能水平,根据学校安排,拟定于20151210日对全体14级学生进行技能考核。考核合格的学生可以参加12月份的幼儿园招聘会,考核不合格的可以申请补考,合格后方可到幼儿园实习。

一、     组织考核成员:全体幼师专业老师

二、     考核项目:

音乐技能: 指定十组(每组一个歌曲、一个幼儿歌曲)歌曲中抽选一组歌曲进行表演唱)、

讲故事技能:指定故事抽选一个故事进行故事表演。

弹唱技能:  指定十首弹唱歌曲中抽选一首进行弹唱表演。

舞蹈技能:  指定十个舞蹈中抽选一个进行舞蹈表演。

手工技能:  制作纸浮雕。

三、     考核评委:

四、     考核标准及内容。(评分以百分制打分)

 

 

 

 

 

 

 

项目

考核要求

考试范围

音乐技能:

1、歌唱技巧熟练。用圆润、柔美的声音来对歌曲进行演唱。

2、节奏准确,音高准确,能够唱出歌曲的节奏韵律。

3、表情丰富,用声音、肢体动作来表现歌曲情感。

 

1、暖心(小猴子有礼貌)

2、送别(幼儿园里朋友多)

3、纯真年代(大鹿)

4、娃娃(花公鸡)

5、宝贝(碰一碰)

6、握不住的他(五只小鸭)

7、避风港(办家家)

8、掀起你的盖头来(小树叶)

9、茉莉花(做饭饭)

10、雪绒花(国旗国旗真美丽)

讲故事技能:

一、比赛要求:内容健康,主题鲜明,风格清新独特,口齿清楚,台风自然。

二、讲故事时间:为3分钟左右。

三、故事比赛标准:

1、故事内容:作品符合幼儿年龄特点,具有文学艺术之美和感染力。

2:普通话:语速适当,吐字清晰,普通话标准,讲究讲述技巧。

3:脱稿流畅:在规定时间内脱稿讲述,表达流畅,思路清晰。

4、艺术表达:肢体动作丰富,恰当,声情并茂,仪态自然,精神饱满,富有创意,富有感情,语感丰富,富有表现力,感染力,能打动听众。

5、衣冠整齐,仪态自然、大方,现场效果好。

1、乌鸦和狐狸

2、小熊买糖果

3、没有牙齿的大老虎

4、猴吃西瓜

5、雪孩子

五个故事提前抽取一个准备道具背景。

弹唱技能:

1、弹奏流畅。

2、节奏准确。

3、弹唱同步。

4、富有表情。

1《音阶歌》

2《幼儿园里朋友多》

3《大鹿》

4《做饭饭》

5《花公鸡》

6《碰一碰》

7《小树叶》

8《小猴子有礼貌》

9《五只小鸭》

10《做饭饭》

舞蹈技能:

1、舞姿优美、表情丰富到位,有极强的我的表现力和感召力。

2、节奏准确、音乐悟性高,能以肢体表现音乐的情绪情感。

3、动作熟练准确、到位,对舞蹈特点理解和表现到位。

1.《小木偶》幼儿舞蹈考级二级

2《真快乐》幼儿舞蹈考级三级

3《喊月亮》幼儿舞蹈考级七级

4《打水的姑娘》舞蹈考级七级

5《滴滴答》幼儿舞蹈考级三级

6《扎彩灯》幼儿舞蹈考级八级

7《小花旦》幼儿舞蹈考级八级

8 《积木乐园》幼儿舞蹈考级四级

 

手工技能:

1、场景浮雕制作

2、构图合理,形态准确,颜色搭配美观。

3、浮雕技巧运用灵活,使画面具有观赏性、充满童趣。

1故事节选《小猴下山》

2故事节选《雪孩子》

3故事节选《乌鸦和狐狸》

4、故事节选《雪孩子》

                          

滦平职教中心幼师专业

                                     2015 11

 

编辑:黄振森
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