病原学基础-认识细菌导学案
模块二 病原学基础 项目一 认识微生物 任务一 认识细菌 第1课时
学习目标：
（一）、知识目标：(考试大纲对本节内容的要求)
掌握：1、微生物的种类（重点） 2、细菌的形态结构（重点）
（二）、能力目标：
1、培养学生自学能力
2、培养学生合作交流能力
3、培养学生语言表达能力
（三）、情感目标：
通过本课的学习，增长学生的见识，激发学生学习专业知识的兴趣。
一、导入：（2分钟）
你知道细菌的结构吗？
二、自学：（15分钟）
（一）、阅读教材71-81页，回答1-5题：
1、微生物的含义？（了解）
2、微生物的三大类型是什么？各自包括哪些微生物？（会背）
3、什么是细菌？其形态有哪些？（会背）
4、细菌的基本结构有哪些？各结构的作用都是什么？（会背）
5、细菌的特殊结构有哪些？各自的作用分别是什么？荚膜和芽孢的含义（会背）
三、讨论：针对上述问题进行讨论（5分钟）
四、展示：（10分钟）
五、点评（4分钟）
六、巩固练习（3分钟）
1、练习册 69页：1、题 70页：22-27题 72页：57、58题 75页：89-92题
78页：131-133题 79页144、145、153、154题 81页：172、173题
84页211-214题 85页：230、231题 86页：244、245题 88页：280-283题
90页：308-318题 94页：363-366题 95页：382-384题 96页：385-389题
七、反思（2分钟）
八、检测
1、属于真核细胞型的微生物是（ ）
A、螺旋体 B.支原体 C.真菌 D.细菌 E.病毒
2.属于非细胞型微生物的是（ ）
A、螺旋体 B.支原体 C.真菌 D.细菌 E.病毒
3.度量细菌的单位是（ ）
A.毫米 B.厘米 C.纳米 D.微米 E.米
4.不属于细菌基本结构的是（ ）
A.鞭毛 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 E.核质
5.不属于细菌细胞壁的主要功能是（ ）
A.维持细菌的固有形态，保护菌体；
B.是细菌进行新陈代谢的场所；
C.与细胞膜共同完成菌体内外的物质交换；
D.与细菌的染色反应有关；
E.构成菌体抗原；
6.与细菌的运动有关的结构是（ ）
A.鞭毛 B.菌毛 C.芽孢 D.荚膜 E.细胞质
7.下列叙述中错误的一项是（ ）
A.细胞质是细菌进行新陈代谢的主要场所；
B.巴氏杆菌和炭疽杆菌可产生荚膜；
C.芽孢一般只在动物体外才能形成，并受环境影响，当营养缺乏时，容易形成芽孢；
D.芽孢是细菌的繁殖体；
E.荚膜和芽孢均具有种的特性，可用用细菌的鉴定；
8.不属于细菌特殊结构的是（ ）
A.荚膜 B.芽孢 C.菌毛 D.核质 E.鞭毛
9.与细菌毒力有关的特殊结构是（ ）
A.荚膜和鞭毛 B.荚膜和菌毛 C.芽孢和荚膜 D.芽孢和菌毛 E.菌毛和鞭毛
10、不属于细菌特殊结构的是（ ）（2015年高考题）
A、荚膜 B 、囊膜 C、芽孢 D、纤毛 E、鞭毛
11、在细菌的生长曲线中，（ ）出现菌体形态、染色性和生理活性的改变（2015年高考题）
A、迟缓期 B、适应期 C、稳定期 D、衰老期 E、对数期
12、细菌具有黏附作用的结构是（ ）（2013年高考题）
A、荚膜 B、鞭毛 C、菌毛 D、芽孢 E、核质
13、细菌的基本结构不包括（ ）（2016年高考题）
A菌毛 B、细胞壁 C、核质 D、细胞膜 E、细胞质
14、细菌的结构中不具有抗原性的是（ ）
A、细胞壁 B、荚膜 C、鞭毛 D、芽孢 E、核质
15、下列微生物中（ ）不属于原核细胞型微生物（2011年高考题）
A、病毒 B、细菌 C、衣原体 D、放线菌 E、支原体
16、有些细菌在一定条件下，细胞质脱水浓缩，在菌体内形成一个折光性强的圆形或椭圆形的坚实小体，称为（ ）（2011年高考题）
A、细胞质 B、荚膜 C、芽孢 D、细胞膜 E、菌苗
17.细菌的基本结构不包括（ ）(2018年高考题)
A.鞭毛 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 E.核质
18、细菌荚膜的主要作用不包括（ ）(2019年高考题)
A.保护细菌免受吞噬细胞吞噬 B、免受噬菌体的攻击和其他杀菌物质的损伤
C、参与细菌呼吸 D、构成表面抗原 E、储存水分
九、运用：（5分钟）
《复习指导》 记忆知识点
今天多一份拼搏，明天多几分欢笑！
第1页
|
|
|
|
