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模块二病原学基础 项目一 微生物学基础 任务二 认识病毒 第1课时
学习目标:
(一)、知识目标:(考试大纲对本节内容的要求)
掌握:1、病毒的特点、大小和形态(重点) 2、病毒的结构、增殖、生物学特性与培养(重点)
(二)、能力目标:
1、培养学生自学能力
2、培养学生合作交流能力
3、培养学生语言表达能力
(三)、情感目标:
通过本课的学习,增长学生的见识,激发学生学习专业知识的兴趣。
一、导入:(2分钟)
你知道病毒的结构与培养方法吗?
二、自学:(15分钟)
(一)、阅读教材90页,回答1-2题:
1、什么是病毒?有何特点?(了解)
2、病毒的大小和形态?(形态及举例要会背)
(二)、阅读教材91页,回答3-5题:
3、病毒的结构?病毒感染细胞的关键物质是什么?囊膜上的纤突有哪两种物质?(会背)
4、病毒的增殖方式是什么?具体的过程有哪些?(会背)
5、病毒的生物学特性有哪些?
(三)、阅读教材90页,回答6-7题:
6、病毒的培养方法有哪些?(会背)
7、动物接种试验时所选择的动物是什么?分别用什么字母表示?(会背)
三、讨论:针对上述问题进行讨论(5分钟)
四、展示:(10分钟)
五、点评(4分钟)
六、巩固练习:(3分钟)
1、练习册 72页:43-52题 75页:100-105题 84页: 220题
85页:236题 88页:285-287题 90页:308题 91页:323题
七、反思(2分钟)
八、检测
1、流感病毒囊膜上的纤突上有血凝素和( )(2016年高考题)
A、透明质酸酶 B、神经氨酸酶 C、核酸 D、脱氧核糖核酸 E、氨基酸
2、病毒体感染细胞的关键物质是( )(2013年高考题)
A、核衣壳 B、核酸 C、衣壳 D、刺突 E、包膜
3、病毒穿入细胞的常见方式为( )
A、融合 B、胞饮 C、直接进入 D、融合、胞饮 E、直接进入、融合
4、副黏病毒穿入细胞的常见方式为( )
A、融合 B、胞饮 C、直接进入 D、融合、胞饮 E、直接进入、融合
5.关于病毒基本特点叙述错误的是( )
A、个体微小,无完整细胞结构
B、耐冷不耐热
C、必须在活细胞内寄生并复制的单细胞生物
D、以核酸复制的方式增殖
E、严格的细胞内寄生性
6.用以测量病毒大小的单位是( )
A、微米 B、纳米 C、毫米 D、厘米 E、米
7.关于病毒结构叙述错误的是( )
A、一个形态和结构完整的病毒颗粒称为病毒子
B、病毒的中心是由核酸构成的芯髓
C、囊膜和衣壳合成核衣壳
D、衣壳是包围在芯髓外面的蛋白质结构,它由很多蛋白质亚单位构成
E、有囊膜的病毒对乙醚、氯仿和胆盐等脂溶剂敏感,可被其灭活
8-11题共用答案
8.大多数病毒均呈( )
9.狂犬病毒的形态呈( )
10.噬菌体呈( )
11.痘病毒的形态呈( )
A砖形 B球形 C 弹形 D蝌蚪形 E杆形
12、下面有关病毒的增殖叙述错误的是( )
A 、病毒的增殖方式称为复制
B、吸附是感染的起始期,不吸附就不能感染
C、病毒的增殖过程依次为吸附、脱壳、穿入、生物合成、装配与释放
D、穿入最常见的方式为胞饮
E、大多数DNA病毒在核内复制DNA,在胞浆内合成蛋白质,转入核内装配成熟,痘病毒均在胞浆内完成,RNA病毒多在胞浆内复制核酸和合成蛋白
13.目前较常用的病毒培养方法是( )
A、动物接种B、禽胚培养C、组织培养D、基础培养基培养 E、营养培养基培养
14、动物接种试验时所选择的动物最好是( )(2012年高考题)
A、体弱动物 B、带菌动物 C、患病动物 D、无特定病原体动物 E、幼龄动物
15、病毒装配成熟后以出芽方式释放的是( )
A、流感病毒 B、腺病毒 C、脊髓灰质炎病毒 D、传染性法氏囊病毒 E、口蹄疫病毒
16.能感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等生物的病毒称为( )
A、包涵体 B、噬菌体 C、类毒素 D、痘病毒 E、冠状病毒
17.下列有关干扰素的叙述中不正确的是( )
A、干扰素是一种低分子糖蛋白
B、几乎所有脊椎动物的有核细胞均可产生干扰素
C、干扰素的毒性较大、抗原性较强、速效多能
D、干扰素只对同种动物的细胞才有活性
E、干扰素具有广谱抗病毒作用
18.下列对包涵体的叙述错误的一项是( )
A、包涵体多为圆形卵形或不定形
B、包涵体是病毒感染宿主细胞后,对被感染宿主细胞进行染色,观察到的细胞内大小不等的颗粒状结构体
C、包涵体可作为诊断某些病毒的依据
D、包涵体是一种病毒
E、狂犬病毒在神经胞浆内可形成嗜酸性包涵体
19、最容易破坏囊膜病毒感染活性的因素是( )
A、抗生素 B、干扰素 C、脂溶剂 D、紫外线 E、缓冲液
20、下列关于干扰素叙述不正确的是( )
A、具有种属特性 B、作用广谱性 C、具有相对稳定性 D、可以抵抗各种感染
E、病毒是良好的干扰素诱导剂
21、干扰素不具有( )的特征(2019年高考题)
A、抗病毒广 B.种属特异性强 C.稳定性强 D.药效期长 E.增强免疫调节作用
22.病毒进入宿主细胞后可形成( )(2018年高考题)
A.内质网 B.高尔基体 C.线粒体 D.噬菌体 E.包涵体
九、运用:(5分钟)
记忆知识点
今天多一份拼搏,明天多几分欢笑!
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