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病原学基础-识别病毒导学案

2026年10月23日 14:39:14 访问量:36次
识别病毒

   

模块二病原学基础  项目一  微生物学基础       任务二  认识病毒   第1课时

学习目标:

(一)、知识目标:(考试大纲对本节内容的要求)

掌握:1、病毒的特点、大小和形态(重点)   2、病毒的结构、增殖、生物学特性与培养(重点)

(二)、能力目标:

1、培养学生自学能力  

2、培养学生合作交流能力  

3、培养学生语言表达能力

(三)、情感目标:

通过本课的学习,增长学生的见识,激发学生学习专业知识的兴趣。

一、导入:(2分钟)

你知道病毒的结构与培养方法吗?

二、自学:(15分钟)

(一)、阅读教材90页,回答1-2题:

1、什么是病毒?有何特点?(了解)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、病毒的大小和形态?(形态及举例要会背)

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)、阅读教材91页,回答3-5题:

3、病毒的结构?病毒感染细胞的关键物质是什么?囊膜上的纤突有哪两种物质?(会背)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、病毒的增殖方式是什么?具体的过程有哪些?(会背)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5、病毒的生物学特性有哪些?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)、阅读教材90页,回答6-7题:

6、病毒的培养方法有哪些?(会背)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7、动物接种试验时所选择的动物是什么?分别用什么字母表示?(会背)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、讨论:针对上述问题进行讨论(5分钟)

 

四、展示:(10分钟)

 

 

 

五、点评(4分钟)

 

 

 

六、巩固练习:(3分钟)

1、练习册     72页:43-52题    75页:100-105题        84页: 220题

85页:236题       88页:285-287题      90页:308题        91页:323题

 

 

七、反思(2分钟)

 

 

 

 

八、检测

1、流感病毒囊膜上的纤突上有血凝素和(     )(2016年高考题)

A、透明质酸酶   B、神经氨酸酶    C、核酸   D、脱氧核糖核酸   E、氨基酸

2、病毒体感染细胞的关键物质是(      )(2013年高考题)

A、核衣壳   B、核酸    C、衣壳    D、刺突   E、包膜

3、病毒穿入细胞的常见方式为(      )

A、融合    B、胞饮    C、直接进入    D、融合、胞饮   E、直接进入、融合

4、副黏病毒穿入细胞的常见方式为(      )

A、融合    B、胞饮    C、直接进入    D、融合、胞饮   E、直接进入、融合

5.关于病毒基本特点叙述错误的是(         )

A、个体微小,无完整细胞结构

B、耐冷不耐热

C、必须在活细胞内寄生并复制的单细胞生物

D、以核酸复制的方式增殖

E、严格的细胞内寄生性

6.用以测量病毒大小的单位是(          )

A、微米    B、纳米     C、毫米    D、厘米    E、米

7.关于病毒结构叙述错误的是(       )

A、一个形态和结构完整的病毒颗粒称为病毒子

B、病毒的中心是由核酸构成的芯髓

C、囊膜和衣壳合成核衣壳

D、衣壳是包围在芯髓外面的蛋白质结构,它由很多蛋白质亚单位构成

E、有囊膜的病毒对乙醚、氯仿和胆盐等脂溶剂敏感,可被其灭活

8-11题共用答案

8.大多数病毒均呈(      )

9.狂犬病毒的形态呈(    )

10.噬菌体呈(      )

11.痘病毒的形态呈(       )

A砖形      B球形     C 弹形    D蝌蚪形      E杆形

12、下面有关病毒的增殖叙述错误的是(       )

A 、病毒的增殖方式称为复制

B、吸附是感染的起始期,不吸附就不能感染

C、病毒的增殖过程依次为吸附、脱壳、穿入、生物合成、装配与释放

D、穿入最常见的方式为胞饮

E、大多数DNA病毒在核内复制DNA,在胞浆内合成蛋白质,转入核内装配成熟,痘病毒均在胞浆内完成,RNA病毒多在胞浆内复制核酸和合成蛋白

13.目前较常用的病毒培养方法是(     )

A、动物接种B、禽胚培养C、组织培养D、基础培养基培养  E、营养培养基培养

14、动物接种试验时所选择的动物最好是(      )(2012年高考题)

A、体弱动物    B、带菌动物    C、患病动物   D、无特定病原体动物  E、幼龄动物

15、病毒装配成熟后以出芽方式释放的是(      )

A、流感病毒   B、腺病毒   C、脊髓灰质炎病毒   D、传染性法氏囊病毒   E、口蹄疫病毒

16.能感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等生物的病毒称为(        )

A、包涵体    B、噬菌体   C、类毒素    D、痘病毒   E、冠状病毒

17.下列有关干扰素的叙述中不正确的是(      )

A、干扰素是一种低分子糖蛋白

B、几乎所有脊椎动物的有核细胞均可产生干扰素

C、干扰素的毒性较大、抗原性较强、速效多能

D、干扰素只对同种动物的细胞才有活性

E、干扰素具有广谱抗病毒作用

18.下列对包涵体的叙述错误的一项是(         )

A、包涵体多为圆形卵形或不定形

B、包涵体是病毒感染宿主细胞后,对被感染宿主细胞进行染色,观察到的细胞内大小不等的颗粒状结构体

C、包涵体可作为诊断某些病毒的依据

D、包涵体是一种病毒

E、狂犬病毒在神经胞浆内可形成嗜酸性包涵体

19、最容易破坏囊膜病毒感染活性的因素是(    )

A、抗生素   B、干扰素   C、脂溶剂   D、紫外线   E、缓冲液

20、下列关于干扰素叙述不正确的是(     )

A、具有种属特性    B、作用广谱性   C、具有相对稳定性   D、可以抵抗各种感染

E、病毒是良好的干扰素诱导剂

21、干扰素不具有(     )的特征(2019年高考题)

A、抗病毒广   B.种属特异性强   C.稳定性强   D.药效期长  E.增强免疫调节作用

22.病毒进入宿主细胞后可形成(    )(2018年高考题)

A.内质网   B.高尔基体    C.线粒体    D.噬菌体    E.包涵体

 

 

九、运用:(5分钟)

    记忆知识点

 

今天多一份拼搏,明天多几分欢笑!

 

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编辑:周利
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