钣金展开图导学案

《机械制图》（第6版）电子教案

【课题编号】

10-1

【课题名称】

    钣金展开图

【教材版本】

孙簃、王幼龙主编，“十四五”职业教育国家规划教材—机械制图（第6版），北京：高等教育出版社，2025.5。

【学情分析】

学生具备了零件图和装配图以及测绘零部件的能力素养，“其他图样”是机械制图的补充，可按需学习。

【教学目标】

一、知识目标

1．掌握钣金展开图平行展开法。

2．掌握钣金展开图放射线展开法。

3．掌握钣金展开图三角形展开法。

二、能力目标

1．能灵活运用钣金展开图的展开法绘制金属薄板制件的展开图。

2．会将展开图制成立体件。

三、素质目标

1．具备绘制金属薄板制件展开图的工程素养。

2．强化手脑并用，提升自主学习和综合实践能力，培养严谨细致的工作作风。

【重点难点】

    教学重点：钣金展开图的展开法。

    教学难点：三角形展开法绘制钣金展开图。

【教学策略】

教学方法：讲演结合，讲练结合，理实相融。

【教学资源】

    国家在线精品课程《机械制图》（登录爱课程平台）、教学课件、书内二维码呈现的多模态资源等。圆规、三角板等板演绘图工具。

【教学安排】

2学时（学时分配根据教学设计和教学实际合理调控与分配）

【教学过程】

一、新课导入

在生产实践和实际生活中，常常会遇到金属薄板制件。制造这类产品，一般是先在薄板上画出展开图，然后下料，再弯卷成型，最后将接缝处连接起来。把薄板制件的表面展开在一个平面上所得的图形，称为表面展开图。

二、新知探究

1．平行线展开法

适用于棱柱体和圆柱体的表面展开

① 棱柱

② 圆管

做中学1：作斜截圆管的展开图

做中学2：作等径直角弯管

2．放射线展开法

适用于圆锥体的制件，如锥管类工件。

做中学3：作正四棱锥的表面展开图

做中学4：作圆锥的表面展开图

3．三角形展开法

适用于平面锥体和不规则变形接头等制件的表面展开。

① 用直角三角形法求直线的实长

② 用三角形法作棱锥台和不规则变形接头的表面展开图

做中学5：作四棱锥台管的表面展开图

做中学6：作上圆下方变形接头的表面展开图

三、课堂小结

教师引导学生总结学习要点，鼓励学生用软纸板制造立体。

师生结合教学评价，肯定学习成效，提出学习建议和要求。

鼓励分享学习成果和体会，坚持团队互助学习，提高识读能力。

四、作业布置

1. 习题集相关练习（按学情梯度布置）。

2. 预习10.2焊接图。

3. 利用网络资源，拓展学习。

【教学后记】