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第一章病理学基础 第三节症状病理学 脱水 酸中毒 习题课
(一)、知识目标:(考试大纲对本节内容的要求)
掌握:1、通过习题的练习,掌握发热的相关知识点(重点)
(二)、能力目标:
1、培养学生自学、总结知识的能力
2、培养学生合作交流能力
3、培养学生语言表达能力
(三)、情感目标:
通过本课的学习,复习巩固知识点,使学生养成良好的学习习惯
一、导入
复习提问
二、自学总结
(一)、完成练习册(课下完成)
3页:23题
6页:64-66题
10页:112-113题
15页:179题
18页:220-224题
22页:270、271题
24页:298、299题
26页:339、340题
28页:365题
30页:397题
35页:452-456题
三、讨论:针对上述问题进行讨论(5分钟)
四、展示:(10分钟)(各组讲解、交流)
五、点评(4分钟)
六、检测:(3分钟)(自己寻找练习册上相关习题、并记忆,列举典型的习题)
1.血液浓缩,细胞因脱水而皱缩,病畜口渴,、尿少、尿的比重增高的脱水类型为( )
A.高渗性脱水 B.缺盐性脱水 C.低渗性脱水 D.等渗性脱水 E.混合性脱水
2.低渗性脱水的主要特点是( )
A.患畜尿少,尿的比重增加 B.患畜尿多,尿的比重降低 C.血浆渗透压升高 D.细胞失水 E.以上都不是
3.等渗性脱水是指( )
A.失钠大于失水
B.失盐与失水比例大致相等,血浆渗透压未变
C.以失水为主,失水大于失钠
D.低渗性体液在细胞间隙积聚过多
E.以上都不是
4——6题共用答案
4.发生低渗性脱水时,补液时盐和水的比例以( )为宜
5.发生高渗性脱水时,补液时盐和水的比例以( )为宜
6.发生等渗性脱水时,补液时盐和水的比例以( )为宜
A.2:1 B.1:1 C.1:2 D.3:1 E.4:1
7-8题共用备选答案(2015年高考题)
A、口渴明显、晚期尿量减少、细胞外液低渗量减少
B、无渴感、有明显的外周循环衰竭,血压降低、细胞肿胀
C、口渴明显、尿少、血浆氯化物浓度降低、细胞肿胀
D、无渴感、晚期开始血压开始下降、细胞外液量变化不大
E、口渴明显、尿量少、血浆氯化物浓度增加、细胞脱水
7、属于高渗性脱水类型的是( )
8、属于低渗性脱水类型的是( )
9、急性肠炎导致的机体脱水需要补充( )(2012年高考题)
A、甘露醇 B、浓盐水 C、浓糖 D、糖盐水 E、呋塞米
10、猪发生持续性腹泻可引起( )
A、代谢性酸中毒 B、代谢性碱中毒 C、呼吸性酸中毒 D、呼吸性碱中毒
E、混合性酸碱平衡紊乱
11、动物某些原发性疾病导致体内碳酸氢钠含量降低,主要引起( )
A.代谢性碱中毒 B.呼吸性碱中毒 C.代谢性酸中毒 D.呼吸性酸中毒 E.呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒
12、病畜血液浓缩,导致口渴,、尿少、尿的比重增高,这种脱水类型属于( )(2017年高考题)
A.高渗性脱水 B.缺盐性脱水 C.低渗性脱水 D.等渗性脱水 E.混合性脱水
13.治疗低渗性脱水时,0.9%氯化钠溶液,和5%葡萄糖溶液的比例应为( )(2018年高考题)
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.2:1 E.3:1
14.引起呼吸性酸中毒的原因不包括( )(2018年高考题)
A.胸膜炎 B.发热 C.喉咙狭窄 D.肺炎 E.肺水肿
15.一只英国斗牛犬因患急性肠炎出现严重呕吐、腹泻,宠物医生检查发现病犬唇干舌
燥,眼球下陷,皮肤弹性降低,疲倦无力,结合临床症状和血液学检查结果,确定脱水类型为等渗性中度脱水,补液原则为( )。 (2022高考题)
A.0.9%生理盐水与 5%葡萄糖溶液的比例为1:1
B.以补盐为主,0.9%生理盐水与5%葡萄糖溶液的比例为1:2
C.以补盐为主,0.9%生理盐水与5%葡萄糖溶液的比例为2:1
D.以补水为主,0.9%生理盐水与5%葡萄糖溶液的比例为1:2
E.以补水为主,0.9%生理盐水与5%葡萄糖溶液的比例为2:1
七、反思(2分钟)
八、运用:(5分钟)
《 复习指导》
171页:1-7题
今天多一份拼搏,明天多几分欢笑!
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