学前心理学总复习 第八章
2026年10月21日 14:34:53 访问量：9次
第八章 学前儿童的意志
第一节意志的概述
1. 意志的基本特征有： 、 、 。
2. 意志过程的突出特征是 。
3. 是实现意志行动的基础。
4. 意志是为实现预定目的而进行的心理过程。（ ）
5. 意志不同于其他心理过程的最重要特点，是始终保持着 。
6. 意志表现为人的 对行动的调节，有 和 两种基本表现。
7. 意志在 的基础上产生。
8. 意志在 的过程中产生情绪。
9. 情绪既可以成为意志行动的 ，也可以成为意志行动的 。
10. 意志行动的心理成分有哪些：
。
11. 兴趣分为 。
12. 动机的三种功能：
13. 是有机体活动的积极性源泉,是人进行活动的基本动力，是产生行为动机的前提。
14. 没有对象的需要，不指向任何事物的需要是不存在的。( )
15. 激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向是是 。
16. 是个体对客观事物的一种高度积极的肯定态度。
17. 是指个人在做某件实际工作之前估计自己所能达到的成就目标。
18. 动机斗争或心理冲突从形式上看，可以分为三类：
19. 。
20. 动机斗争或心理冲突从内容上看，可以分为两类：
。
21. 意志行动中的选择与决策的三个方面或步骤是：
。
22. 学生上晚自习时，想看小说，又怕完不成作业，这属于（ ）冲突。
23. 学生在开学之初，期望参加两个喜欢的兴趣小组，但学校只准参加一个时会产生( )冲突。
24. 上课时间有精彩的电影，是放弃上课看电影还是认真上课放弃看电影？这属于哪种冲突。( ) A原则性动机冲突 B非原则性动机冲突
25. 在成就动机的支配下，知识分子放弃舒适的工作条件到艰苦的地方去工作，这是指动机的哪种功能。( )
26. “鱼与熊掌吾欲兼得而不能”是一种( ) 冲突
27. 主要的意志品质有 、 、 、 。
28. 与独立性相反的品质是
29. 是指一个人能长期保持充沛的精力，战胜各种困难，不屈不挠地向既定目标前进的品质。
30. “锲而不舍，金石可镂”是意志 的表现。
31. 一个人善于控制和支配自己行动的意志品质是（ ）
32. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，所反映的意志品质是（ ）
33.名词解释：
意志：
态度
兴趣
需要
动机
抱负水平
独立性
果断性
坚韧性
自制性
34. 画出心理冲突种类的树状图。
第二节 学前儿童的意志
35. 个月左右，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
36. 有意运动是在 运动的基础上发生的。
37. 运动是实现意志行动的基础。
38. 的发生，是儿童有意动作发生的主要标志。
39. 从 岁开始，儿童的社会性需要迅速发展，求知的需要、劳动的需要和求成的需要开始出现。
40. 岁时，儿童希望得到尊重的需要强烈，同时对友情的需要开始发生。
41. 小班孩子做值日生的动机往往是值日生可以穿戴围裙他们做值日往往是由于对活动本身感兴趣。为了这个兴趣，还可以重复洗已经洗干净的抹布。这属于 动机。
42. 中大班孩子做值日生时，比较注重值日生工作的成果和质量，明确做值日生是要为别人做好事，这属于 动机。
43. 动机是在 的刺激下产生的，满足 是产生动机的基础和前提。
44. 行动过程中的 ，是学前儿童意志发展的主要指标。
45. 坚持性发生明显质变的年龄是 ，因此 是幼儿坚持性发展的关键年龄。
46. 是自觉行动目的开始形成的时期。
47. 名词解释
手眼协调动作
坚持性
48.学前儿童需要发展的特点有哪些？
（一）
（二）
49.学前儿童动机发展的特点有哪些？
（一）
（二）
（三）
50、如何培养学前儿童的意志？
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
编辑：臧小妹
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